麥肯標(biāo)識分享創(chuàng)意城市形象標(biāo)識

時間：2020-01-05作者：深圳市麥肯標(biāo)識有限公司瀏覽：476

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• 詞條

  詞條說明

• 創(chuàng)意設(shè)計(jì)的靈感來源

  一、所謂的創(chuàng)意 “創(chuàng)意”本來就是一個較具魅力的詞語，簡單的兩個字，包含了無限的意味。是一個點(diǎn)子，一種靈感，一種多元的思考，也是一種人生資源的積累和能量的開發(fā)。做什么樣的設(shè)計(jì)創(chuàng)作，看你用什么樣的創(chuàng)意支撐。 在李奧貝納廣告，有人討論這么個定義：創(chuàng)意就是一個騎著自行車在天上飛的男人，一邊丟著兩個蘿卜和一個保齡球瓶雜耍。然不是很清楚他們表達(dá)的真正意義，可是還是喜歡這樣的說法，它涵蓋了一些對于創(chuàng)意來說很重

• 設(shè)計(jì)師創(chuàng)意靈感的來源（上）

  ??? 設(shè)計(jì)師需要創(chuàng)意的源泉，下面就是從這些創(chuàng)意者那得來的可以激發(fā)你靈感的25條策略;希望你能從中獲益。我們也希望同為設(shè)計(jì)師的你能夠有好的點(diǎn)子可以提供給我們以此共享。 ??? 標(biāo)識設(shè)計(jì)作為設(shè)計(jì)行業(yè)的一個分支，并不能僅僅局限于其制作以及簡單的造型變化，同樣需要融入設(shè)計(jì)概念與美感于其中。下面是從設(shè)計(jì)圈網(wǎng)站中找到的一些創(chuàng)意靈感來源的方式，希望能

• 麥肯標(biāo)識淺談校園導(dǎo)視設(shè)計(jì)

  ????? 文章以校園文化藝術(shù)在校園景觀導(dǎo)視設(shè)計(jì)中的應(yīng)用來展開研究。重視教育是一向我國的傳統(tǒng)，尤其是現(xiàn)今許多高校為了創(chuàng)辦高水平綜合性大學(xué)紛紛新建新大學(xué)城，可見其校園景觀設(shè)計(jì)在當(dāng)今景觀設(shè)計(jì)界的重要地位。國內(nèi)許多校園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)已經(jīng)初見完善，但對于配套設(shè)計(jì)的景觀導(dǎo)視設(shè)計(jì)存在諸多問題。因此，本文在進(jìn)行校園景觀設(shè)計(jì)當(dāng)中應(yīng)深入了解校園文化精神、將校園景觀文化

• 從人性化角度對醫(yī)院的標(biāo)識系統(tǒng)設(shè)計(jì)進(jìn)行完善

  ????? 以較人性化的目光改善醫(yī)院的標(biāo)識系統(tǒng)，將標(biāo)識的導(dǎo)向功能、宣傳功能、美化功能加以完善，盡量滿足就診者的需求。通過完善標(biāo)識系統(tǒng)，樹立醫(yī)院良好的形象;為患者就醫(yī)提供效果較佳的導(dǎo)醫(yī)作用;為患者營造濃厚的文化氛圍;為患者創(chuàng)造一個舒適、安靜的就醫(yī)環(huán)境;為患者和社會提供較優(yōu)的就醫(yī)咨詢。 一所現(xiàn)代化的綜合性醫(yī)院，涉及的部門、設(shè)備繁多。有些部門、設(shè)備因?yàn)?/p>