微課件發(fā)布系統(tǒng)、深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)、平臺

時間：2016-03-16

作者：深圳市學(xué)堂科技有限公司

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課件發(fā)布平臺|深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)|平臺流媒體平臺
學(xué)堂視頻點播系統(tǒng)能自動識別節(jié)目格式類型、節(jié)目時長、節(jié)目碼率等；具有強大的節(jié)目檢索和查詢功能；支持自動統(tǒng)計節(jié)目點播率、點播排行榜、統(tǒng)計計費等。ffmpeg和mencoder雙**轉(zhuǎn)碼組件組成學(xué)堂視頻轉(zhuǎn)碼程序。能夠完成目前所有流行格式的視頻壓縮轉(zhuǎn)換，直播平臺，可以達到支持幾乎所有格式的視頻轉(zhuǎn)換的目的。在線錄制功能：非注冊會員可進行在線錄制，已錄制的視頻不可放于服務(wù)器上；注冊會員均可通過終端設(shè)備如：
微課發(fā)布平臺|深圳市學(xué)堂科技有限公司|平臺
微課發(fā)布平臺的**特征：1.主持人講授性。主持人可以出鏡，可以話外音。2.流媒體播放性?？梢砸曨l、動畫等基于網(wǎng)絡(luò)流媒體播放。3.教學(xué)時間較短。5-10分鐘為宜，少的1-2分鐘，長不宜**過20分鐘。4.教學(xué)內(nèi)容較少。**某個學(xué)科知識點或技能點。5.資源容量較小。適于基于移動設(shè)備的移動學(xué)習(xí)。6.精致教學(xué)設(shè)計。完全的、精心的信息化教學(xué)設(shè)計。7.經(jīng)典**案例。真實的、具體的、典型案例化的教與學(xué)情景。8.
網(wǎng)絡(luò)_深圳市學(xué)堂科技有限公司_互動教學(xué)
深圳學(xué)堂科技有限公司所研發(fā)的“鵬學(xué)堂沉浸式互動課堂系統(tǒng)”，不僅突破教室的時空間概念，而且是一種基于互聯(lián)網(wǎng)、教育網(wǎng)的一種新的教學(xué)方式，它不能完全沿襲傳統(tǒng)的教學(xué)方式，必須是以學(xué)習(xí)者為中心，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，教師從知識的傳授者和教學(xué)的組織者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的幫助者和引導(dǎo)者的主控式教學(xué)方式。既要提供傳統(tǒng)的現(xiàn)場情景教學(xué)支撐環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)，也要提供一個學(xué)習(xí)者主動的、探索式學(xué)習(xí)的場所。學(xué)堂科技所研發(fā)的鵬學(xué)堂系統(tǒng)是一套基于In
微課助手系統(tǒng)、深圳市學(xué)堂科技有限公司、微課
微課助手的微課類型適用于教師運用口頭語言向?qū)W生傳授知識（如描繪情境、敘述事實、解釋概念、論證原理和闡明規(guī)律）。這是中小學(xué)較常見、較主要的一種微課類型。常用教學(xué)方法：講授法。微課類型：講授型。以語言傳遞信息為主的方法！適用于教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固檢查知識。微課助手以欣賞活動為主的教學(xué)表演法，適用于在教師的引導(dǎo)下，微課助手系統(tǒng)，組