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時間：2020-07-07

作者：河南思圖教育科技有限公司

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父母我們該怎樣與青春期的孩子相處呢? 鄭州思圖勵志少年軍校
孩子一到青春期，隨著身體上的發(fā)育，他們在心理上也產(chǎn)生種種變化，他們對于以前父母灌輸給自己的思想也產(chǎn)生種種懷疑，甚至不再相信。因此他們這個時期即覺得孤獨(dú)，又需要一個傾訴的對象。此時他們會選擇一個完全屬于自己，并且父母又不會干涉的空間，將自己的心情和秘密全部傾訴出來。作為父母我們該怎樣與青春期的孩子相處呢?鄭州思圖勵志少年軍校的老師在這里給您一些建議。 1.改變以往的教育方式我們不能再以對待小孩子
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陜西西安問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育孩子脾氣暴躁,打人罵人怎么辦?在日常家庭生活中，有的孩子在家中或在教育咨詢里一張口就罵人，動不動就抬手打人，家長批評后也不改，對他進(jìn)行打罵，也只起到暫時作用。有的家長感到孩子在家不聽話，不學(xué)好，很傷腦筋。那么怎樣才能有效地預(yù)防和糾正這些孩子打人罵人的壞習(xí)慣呢?從教育的認(rèn)識角度出發(fā)，，以下三點(diǎn)教育經(jīng)驗，家長不妨一試。 1.家長對叛逆孩子壞習(xí)慣形成的原因，要細(xì)致
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孩子從小學(xué)到初中，再從初中到高中，在這十二年的時光里，花開花路好幾輪。這個階段的孩子，正如早上八九點(diǎn)的太陽，充滿朝氣、茁壯成長!這也是一個成長的敏感期，尤其是對男孩子老說，較有其*有的成長階段性特點(diǎn)，在孩子的青春期時期父母對孩子的教育又該能做點(diǎn)兒什么呢? 每個人的成長都會經(jīng)歷很多重要的轉(zhuǎn)型期，有些只是階段性的，，比如說上幼兒園;有些則是里程碑式的，比如青春期，對于青春期而言，很多孩子可能從性格到
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早戀形成的原因 1、愛與歸屬感的心理需要愛與歸屬感的心理需要是青少年早戀的深層次心理原因。亞伯拉罕·馬斯洛是人本主義心理學(xué)的創(chuàng)始人，其人本理論中心理論就是需要理論。他認(rèn)為人類有兩種需要，一類是本能需要，成為生理需要或低級需要，另一類是隨著生物的進(jìn)化逐漸顯示出來的需要，成為心理需要或**需要。馬斯洛提出人類有五種需要：生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要及自我實現(xiàn)的需要。各種需要的發(fā)展