河南南陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢 鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2020-08-04作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：67

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  現(xiàn)在，未成年人把使用互聯(lián)網(wǎng)視為他們生活的一部分。手機(jī)、電腦、智能手表、機(jī)器人、各種智能家居終端不斷較新，各種應(yīng)用軟件、短視頻平臺(tái)、社交媒體廣泛使用，為未成年人創(chuàng)造隨時(shí)隨地的在線環(huán)境和身臨其境的體驗(yàn)。 網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)過(guò)分迎合未成年人的共同愛(ài)好和個(gè)性化需求，網(wǎng)絡(luò)算法和定制推送強(qiáng)化了個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò)生存。網(wǎng)絡(luò)歌曲、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)紅人等流行元素不斷推動(dòng)著網(wǎng)絡(luò)亞文化的形成和演變，也影響著未成年人對(duì)利益和趨勢(shì)的認(rèn)

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  孩子叛逆怎么辦? 1.尊重孩子。父母不應(yīng)該總是盯著孩子的弱點(diǎn)，不應(yīng)該拿孩子的弱點(diǎn)和其他孩子的優(yōu)點(diǎn)做比較。在與孩子接觸時(shí)，父母要盡力發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子減少對(duì)父母的抗拒。 2.同理心。父母也是來(lái)自于青春的叛逆期，所以面對(duì)孩子莫名其妙的行為，我們不妨換個(gè)思路，想想孩子為什么會(huì)這樣。當(dāng)你有了共鳴，你就會(huì)理解孩子，找到問(wèn)題的癥結(jié)所在。 3.避免從習(xí)進(jìn)入主題。與孩子交流時(shí)，家長(zhǎng)不要總是把注意力放在