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計算機教室的建設(shè),較基本是要能夠讓老師通過多媒體教學(xué)和科研手段去教育學(xué)生,促進學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的水平,學(xué)生能夠通過上網(wǎng)獲取較*的知識。 計算機教室不僅要實現(xiàn)計算機教學(xué)而且能實現(xiàn)語音教學(xué)、光盤共享教學(xué)、電化教學(xué)、視聽教學(xué)、Internet共享教學(xué),還可以圖文并茂、情景交融,讓學(xué)生清楚明白的接收到老師傳達的知識。 上課過程中,老師可以借助計算機網(wǎng)絡(luò),可將教師的屏幕畫面(課件內(nèi)容)**給所有(或被選擇
理化生實驗室設(shè)備是現(xiàn)代實驗室建設(shè)的重要組成,在設(shè)計過程中,要考慮到實驗室的特殊環(huán)境,使用的實驗室設(shè)備不僅要符合**標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求,理化生實驗室設(shè)備還要滿足耐腐蝕、耐酸堿、防生銹、易清洗等等特點。理化生實驗室在設(shè)計建設(shè)過程中要考慮三大要點。 1.結(jié)構(gòu)設(shè)計 理化生實驗室設(shè)備是設(shè)計過程中的重要組成,在制作生產(chǎn)過程起到轉(zhuǎn)承啟合的作用,實驗室設(shè)備的樣式、結(jié)構(gòu)功能都要以合理性、可行性為前提。 2.材質(zhì)的選擇
學(xué)校錄播教室的布局建設(shè)目前是比較普及了,隨著教育部印發(fā)的《教育信息化2.0行動計劃》,相信錄播教室的標(biāo)配*落地會讓學(xué)生受益不淺。那錄播教室相對于普通教室,都有哪些特別之處,具體表現(xiàn)在哪些方面? 1.錄播教室的實時性 由于錄播教室配置有錄播系統(tǒng),可以將教室上課的情景進行實時錄制,通過錄制下來的教學(xué)視頻,老師與學(xué)生都可以查找到在教學(xué)和學(xué)習(xí)中存在的不足,通過反思課堂教學(xué),總結(jié)優(yōu)點,修正缺點,長期堅持下
計算機教室是學(xué)校提供給學(xué)生進行計算機學(xué)習(xí)的場所,計算機教室系統(tǒng)建設(shè)具有哪些特點呢? 一是標(biāo)準(zhǔn)化,規(guī)范化:系統(tǒng)設(shè)計以國家標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),結(jié)合本校的實際使用情況,按照規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的要求進行網(wǎng)絡(luò)教室的建設(shè)。 二是可靠性、穩(wěn)定性:計算機教室是用來給學(xué)生進行上課學(xué)習(xí)的,機器利用率較高,為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí),應(yīng)該具有基本的穩(wěn)定性。 三是靈活性、可擴展性。可以滿足學(xué)校以后方便硬件(學(xué)生機)擴充,同時高效的硬
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