詞條
詞條說(shuō)明
10-16歲的孩子叛逆期該如何教育? 青春期之前,孩子是沒(méi)有自我意識(shí)和獨(dú)立思維能力的,所以任何事情都要依賴于成年人的思考和建議。進(jìn)入青春期后隨著大腦的發(fā)育,他們開(kāi)始有了獨(dú)立思考和判斷的初步能力,因?yàn)楹⒆觽儼l(fā)現(xiàn)了自己原來(lái)也能像成年人那樣找出事情間的邏輯關(guān)系,于是他們覺(jué)得自己與成人是平等的,他們不再盲目聽(tīng)從別人的意見(jiàn),要嘗試著自己去思考,外在的表現(xiàn)就是固執(zhí)、對(duì)抗成人的意見(jiàn)、一意孤行。其實(shí)這是孩子在學(xué)
青春期的孩子比較叛逆,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育? 1、冷靜說(shuō) 父母在與孩子溝通的過(guò)程當(dāng)中,特別喜歡對(duì)孩子提要求,而青春期的孩子往往已經(jīng)有了自己的意愿和主張,雙方一言不合便會(huì)爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),怒火一觸即發(fā)。如果此時(shí)父母能保持安靜一會(huì)兒,壓低音量,等雙方情緒平和之后,再靜靜的溝通,這樣效果就會(huì)好很多。 2、安靜做 語(yǔ)言的力量是巨大的,但有時(shí)沉默是金。有時(shí)候看到孩子從外面回來(lái),滿臉的疲憊與懊惱,不用著急問(wèn)他怎么了,可
滎陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
當(dāng)父母的給孩子的較好禮物是什么?是溝通。在現(xiàn)實(shí)生活中,常聽(tīng)到一些做父母的感嘆:“孩子長(zhǎng)大了,就不聽(tīng)我們的話了?!逼鋵?shí),這主要是父母與孩子缺少溝通所致。溝通,是指通過(guò)談話或其他方式進(jìn)行相互了解。父母與子女之間需要溝通,需要相互間的了解和諒解,這樣才能較融治地生活??梢哉f(shuō),溝通是做父母的都應(yīng)學(xué)會(huì)的一門藝術(shù)。為什么相當(dāng)多的中國(guó)家庭缺少溝通而不自覺(jué)呢?因?yàn)樵谖覀兊膰?guó)度里,傳統(tǒng)的不民主的家庭教育模式影響太深
思圖勵(lì)志教育案例 | 我也是父母口中“別人家”的孩子,叛逆少年小達(dá)成長(zhǎng)之路
思圖勵(lì)志教育案例 | 我也是父母口中“別人家”的孩子,叛逆少年小達(dá)成長(zhǎng)之路 小達(dá)是一名7年級(jí)的學(xué)生,家庭條件不是特別好,自從小達(dá)被社會(huì)不良青少年影響,受物質(zhì)方面的誘惑之后,小達(dá)每天晚上都混跡于網(wǎng)吧、酒吧,享受物質(zhì)消費(fèi)帶來(lái)的快感,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,各種理由要錢。 完全不聽(tīng)父母的話,甚至**撞,小達(dá)父母實(shí)在無(wú)能為力。 苦口婆心的講道理、勸說(shuō),小達(dá)依然沒(méi)有改變,父母能想到的只有斷絕他的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,后來(lái)就發(fā)展
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