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時間：2021-10-23

作者：河南思圖*教育發(fā)展中心

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較近一位母親求助思圖勵志教育李老師：她的孩子13歲，上七年級，不愛寫作業(yè)，在外只想玩耍，在家只想看電視、玩電腦，成績一落千丈。孩子這樣是不是出現厭情緒了?他該怎么辦? 李老師通過了解，得知這位媽媽對待孩子做作業(yè)的一些做法存在一定問題，如一放就命令孩子寫作業(yè)，或在孩子做作業(yè)出錯時責罵孩子。這些問題也是普遍家長存在的問題。也因此，給家長們帶來困惑。怎樣讓自己的孩子愛上習，擺脫厭情緒，李
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河南新鄉(xiāng)問題少年教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育怎么收費每個家庭都有每個家庭的實際情況，教育方式和理念也各不相同，對于孩子的逆反心理，管與不管或者說不論怎么去管，隨著年齡的增長都會變得不再逆反。結果雖然一樣但后果將截然不同，正面還是負面的影響，我們暫時不去判斷，但是如果家長們能通過自身的努力，運用科的和有效的方法來應對，那么肯定會收獲一個好的結果，反之則會埋藏很多未知的隱患。不要再與孩子發(fā)生
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孩子厭的原因1. 貪玩幾乎是每個孩子都存在的問題，這是本能。過度的貪玩，導致孩子無心習，對抗拒上，對課本毫無興趣，從某一方面來講，這是玩物喪志。通常這是一個貶義詞，“物，與心相對。”是心理之外獨立存在的東西;“志，知也;知，接也。”是接觸外物的感知能力。如果按照這樣的解釋，就應該是“玩物生志” 2.在對于孩子的教育當中，家長重“養(yǎng)”輕“教”的現象呈主流趨勢。家長對孩子是重營養(yǎng)，輕鍛煉;重智力
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進入青春期的孩子都會給人一種很難管教的感覺，他們開始有自己的想法，很多事情都不愿意配合，甚至經常與人發(fā)生沖突等。這些都是青春期孩子的共同性。除了生活方面，青春期孩子厭現象也很普遍。既有他們自身發(fā)展的個性原因所導致的，也有因為一些外在原因所帶來的影響。無論是哪一種，我們都要積極想辦法解決孩子不愛習的問題。一.現在很多孩子都存在一些錯誤的觀念，對于習的志向不明確，缺乏信心。習應該是孩子自己