西安建筑科技大學(xué)案例

時(shí)間：2022-03-10作者：鄭州今科教學(xué)儀器有限公司瀏覽：225

鄭州今科教學(xué)儀器有限公司專注于小型反滲透設(shè)備,污泥比阻測定實(shí)驗(yàn)裝置,小型氣浮實(shí)驗(yàn)裝置,離子交換實(shí)驗(yàn)裝置,絮凝沉降實(shí)驗(yàn)裝置,電滲析實(shí)驗(yàn)裝置,活性炭吸附實(shí)驗(yàn)裝置,臭氧脫色實(shí)驗(yàn)裝置,曝氣充氧實(shí)驗(yàn)裝置等

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  詞條說明

• 武漢理工大學(xué)合作案例

  武漢理工大學(xué)采購我司的一批實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)備，為學(xué)生們的學(xué)習(xí)提供了眾多的方便！武漢理工大學(xué)-學(xué)校辦學(xué)源頭起源于1898年湖廣總督張之洞奏請(qǐng)清**創(chuàng)辦的湖北工藝學(xué)堂， [1]? 2000年5月27日由原武漢工業(yè)大學(xué)、武漢交通科技大學(xué)、武漢汽車工業(yè)大學(xué)合并組建 [60]? 。武漢工業(yè)大學(xué)源于1948年的中國人民**東北軍區(qū)**部工業(yè)專門學(xué)校，歷經(jīng)傳承與發(fā)展，1985年較名為武漢工業(yè)大學(xué)

• 鄭州大學(xué)合作案例

  鄭州大學(xué)采購我司的大蒜廢水工藝裝置等一批實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)備，為學(xué)生們的學(xué)習(xí)提供了眾多的方便！鄭州大學(xué)-鄭州大學(xué)醫(yī)科教育源于1928年的河南中山大學(xué)，1952年河南醫(yī)學(xué)院獨(dú)立建院為河南醫(yī)學(xué)院，1984年較名為河南醫(yī)科大學(xué)。原鄭州大學(xué)創(chuàng)建于1956年，1991年黃河大學(xué)并入，1996年被列入國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。鄭州工業(yè)大學(xué)成立于1963年，原名鄭州工學(xué)院，1996年4月較名為鄭州工業(yè)大學(xué)。200

• 為什么必須要進(jìn)行污水處理？

  一、 從水質(zhì)角度和污水處理技術(shù)角度來講，城市生活污水，特別是不含沖廁排水的生活污水水質(zhì)較好，**物含量較髙。城市中許多用途的用水，如冷卻用水、沖洗用水、進(jìn)筑用水、灌溉用水等對(duì)水質(zhì)要求不高。目前，污水利用技術(shù)已經(jīng)發(fā)展成熟，水處理技術(shù)完全可以滿足其技術(shù)支持。 二、 從水量角度來講，城市污水量與用水較幾乎相當(dāng),雨水具有季節(jié)性和隨機(jī)性等特點(diǎn)，均可以作為城市的再生水利用。 三、 從工程建設(shè)角度來講，城市污水

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  影響水處理中全自動(dòng)鈉離子交換軟化的要素有哪些？ 首先什么是離子交換呢？借助于固體離子交換劑中的離子與稀溶液中的離子進(jìn)行交換。那么離子交換技術(shù)都應(yīng)用于哪里呢？咱們較常見的就是應(yīng)用于水處理職業(yè)，離子交換器也是咱們所知道的，接下來排水工程科研教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置小編就來說一說影響鈉離子交換軟化的要素！1、運(yùn)轉(zhuǎn)流速(gpm/ft2，m/h)：一般流速越大離子交換所需的作業(yè)層越大，樹脂有用利用率就會(huì)下降，但設(shè)備單位