詞條
詞條說明
小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展研究
語(yǔ)文作為基礎(chǔ)工具學(xué)科,在培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫能力過程中起著較其重要的作用,其教學(xué)方法尤為重要。受傳統(tǒng)教學(xué)觀念的影響,語(yǔ)文教學(xué)多是教師在課堂上起主導(dǎo)作用,學(xué)生缺乏主動(dòng)性,在課堂上做了旁觀者、局外人,他們被動(dòng)地接受著教師的理論,被教師牽著鼻子走,久而久之,其思維能力、個(gè)性發(fā)展被壓抑,學(xué)習(xí)興趣日趨淡薄。致使當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)中,普遍存在著學(xué)生對(duì)語(yǔ)文不太感興趣,甚至厭煩的情況,這是導(dǎo)致語(yǔ)文教學(xué)長(zhǎng)期處于高耕低效
4.1組稿同選題密切相關(guān)。選題有些由編輯人員提出,有些由作者提出3年度和長(zhǎng)遠(yuǎn)選題計(jì)劃中,有些已有作者,有些則要物色作者。把組稿作為一個(gè)單獨(dú)的環(huán)節(jié),是要強(qiáng)調(diào)組稿是一項(xiàng)有計(jì)劃、有目的、有組織的工作,以便通過組稿,補(bǔ)充、修改和落實(shí)選題計(jì)劃。好的選題沒有合適的作者,就難以體現(xiàn)編輯思想,產(chǎn)生應(yīng)有的效果。4.2組稿應(yīng)有準(zhǔn)備。事先要了解選題的要求、閱讀有關(guān)資料、調(diào)查研究和向有關(guān)*請(qǐng)教,對(duì)書稿的內(nèi)容、題材、規(guī)模
1.1我國(guó)的出版事業(yè)是中國(guó)****的社會(huì)主義事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。編輯工作是整個(gè)出版工作的中心環(huán)節(jié),在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下仍然如此。編輯工作的質(zhì)量決定出版物的質(zhì)量,是實(shí)現(xiàn)圖書社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的基礎(chǔ)。市場(chǎng)對(duì)編輯工作有積極和消較兩方面的影響,編輯工作既要適應(yīng)市場(chǎng),以多方面、多層次的優(yōu)質(zhì)出版物滿足讀者需要;又不能片面地追逐市場(chǎng),以市場(chǎng)為惟一導(dǎo)向,降低工作的要求和出版物的品位。要在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
選題策劃指的是編輯人員按照一定的方針和客觀條件,開發(fā)出版資源,設(shè)計(jì)選題、落實(shí)選題出版及行銷方案的創(chuàng)造性活動(dòng);或者說編輯人員根據(jù)編輯方針、市場(chǎng)需求和受眾需要,分析工作目標(biāo)和內(nèi)容設(shè)計(jì)較佳工作方案的過程。內(nèi)容 :1.策劃本質(zhì)上是一種運(yùn)用腦力的理性行為。具體而言,策劃是為達(dá)到預(yù)定目標(biāo),利用科學(xué)知識(shí),進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造、仔細(xì)盤算、精心安排的設(shè)計(jì)過程。其公式為(innovate+planning)×design→p
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