詞條
詞條說(shuō)明
恭喜海南大學(xué)采購(gòu)杭州川一儀器冷凍干燥機(jī)一臺(tái)
海南大學(xué)(Hainan?University),簡(jiǎn)稱海大,坐落于海南省??谑?,是教育部與海南省人民政府“部省合建高?!薄⒑D鲜∪嗣裾c財(cái)政部共建高校、海南省屬綜合性重點(diǎn)大學(xué)、海南省“國(guó)內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)”重點(diǎn)支持高校,位列國(guó)家“雙一流”、“211工程”,入選“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”、“中西部高校綜
分類按CO2培養(yǎng)箱的加熱系統(tǒng)來(lái)分,CO2培養(yǎng)箱可分為水套式二氧化碳培養(yǎng)箱和氣套式二氧化碳培養(yǎng)箱。兩種加熱系統(tǒng)均精確可靠,但是它們有著各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。水套式和氣套式二氧化碳培養(yǎng)箱可根據(jù)箱體有無(wú)入水口和排水口來(lái)區(qū)別,例如,圖1為水套式二氧化碳培養(yǎng)箱,圖2為氣套式二氧化碳培養(yǎng)箱。水套式二氧化碳培養(yǎng)箱的溫度是通過(guò)一個(gè)獨(dú)立的水套層包圍內(nèi)部的箱體來(lái)維持溫度恒定的,通過(guò)電熱絲給水套內(nèi)的水加熱,再通過(guò)箱內(nèi)溫度傳
加熱方式:通過(guò)紅外加熱石墨模塊,實(shí)現(xiàn)整體均勻受熱,防止了熱量的散失。爐內(nèi)平均溫差較小,樣品消解效果一致性,熱傳導(dǎo)效率高。 控制方式:智能化微處理器,可編輯20個(gè)消化程序,可設(shè)置溫度和時(shí)間梯度。 控溫方式:程序控制,曲線升溫及直線升溫。 顯示系統(tǒng):大屏幕觸摸式液晶顯示屏。 分體式環(huán)保廢氣回收裝置,通過(guò)NaOH中和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的酸性氣體。 廢氣回收裝置憑借強(qiáng)有力的原裝泵達(dá)到的抽吸性能。 整機(jī)具有過(guò)壓
全自動(dòng)智能蒸餾儀使用操作步驟01、將配套玻璃儀器安裝固定在給定的玻璃裝置支架上。 2、連接好各路軟管。再次熟練認(rèn)識(shí)一下氮吹控制管路(選用,二氧化硫才選配);循環(huán)水的進(jìn)(一路)、出水(一路)管路;防倒吸(四路或六路防真空閥門)管路;自動(dòng)清洗管路。 3、熟悉面板上的主電源開(kāi)關(guān)、觸摸屏(開(kāi)機(jī)可視操作)、加熱控制(四路或六路單溫單控;右旋轉(zhuǎn)溫度升高,反之則低)、攪拌控制(四路或六路單控,右旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)速增大,反
聯(lián)系人: 孔彥芳
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地 址: 浙江杭州余杭區(qū)臨東路172號(hào)
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氮吹儀樣品濃縮儀全自動(dòng)氮?dú)鉂饪s儀 CYN2實(shí)驗(yàn)室
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