品科閱卷系統(tǒng)**強(qiáng)的的數(shù)據(jù)處理能力

時(shí)間：2018-09-30作者：河北品科信息科技有限公司瀏覽：95

河北品科信息科技有限公司專注于光標(biāo)閱讀機(jī),網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),答題卡,掃描儀等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 答題卡光標(biāo)閱讀機(jī)批發(fā)報(bào)價(jià) 采購(gòu)

  閱讀機(jī)?能應(yīng)用于課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中??例如：各節(jié)課達(dá)標(biāo)小測(cè)，是目標(biāo)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，它不但能使教師準(zhǔn)確的摸清學(xué)生掌握本節(jié)課內(nèi)容的狀況，而且還能有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在傳統(tǒng)教學(xué)方式中，有的通過(guò)課堂提問(wèn)的形式完成這一教學(xué)環(huán)節(jié)，這只能顯示個(gè)別學(xué)生的達(dá)標(biāo)情況，有的則將學(xué)生各節(jié)課的作業(yè)或小測(cè)答卷集中起來(lái)，逐一用紅筆勾畫(huà)批改，這無(wú)疑耗費(fèi)了教師大量的時(shí)間與精??力。而應(yīng)用OMR就簡(jiǎn)便多了，臨下課二、三分鐘前，教

• 品科閱卷系統(tǒng)超強(qiáng)的的數(shù)據(jù)處理能力

  在社會(huì)快速發(fā)展、科技日新月異的信息化時(shí)代，教學(xué)內(nèi)容的豐富一方面使得學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)不斷加重，另一方面是教師的工作負(fù)擔(dān)隨之增加。尤其是在應(yīng)試教育狀況尚未完全改變的今天，“學(xué)生減負(fù)”，“教師減壓”已成為社會(huì)的共同呼聲。 ??學(xué)校網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)確保閱卷質(zhì)量： ??（1）自動(dòng)屏蔽考生信息確保閱卷過(guò)程的客觀公正； ??（2）對(duì)任意科目、題目，按照任意比例進(jìn)行雙評(píng)、多評(píng)的誤差控制機(jī)制及評(píng)卷一致性檢查等功能確保了閱

• 考試閱卷機(jī)廠家大力促銷 優(yōu)惠多多

  1、對(duì)單位信息資料輕松導(dǎo)入，*專業(yè)人士實(shí)施； 2、支持光標(biāo)閱讀機(jī)、3、錄入數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率高，誤差率：≤1×10-8 手工采集等錄入手段。 4、錄入手段數(shù)據(jù)處理速度快，每秒鐘可處理3—5張考評(píng)卡； 5、用戶自行定義民主評(píng)議項(xiàng)目、評(píng)議人身份以及在匯總中的權(quán)重等設(shè)置； 6、廢票、無(wú)效票、讀卡方式等設(shè)置用戶可自由定義、自由組合； 7、完善靈活的統(tǒng)計(jì)分析方式，支持復(fù)雜數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法以及自定義算法； 8、歷年數(shù)據(jù)

• 品科判卷系統(tǒng)先進(jìn)的系統(tǒng)架構(gòu)

  （一） 系統(tǒng)組成結(jié)構(gòu) （二） 系統(tǒng)技術(shù)優(yōu)勢(shì) （三） 掃描識(shí)別子系統(tǒng)介紹 （四） 網(wǎng)上評(píng)卷子系統(tǒng) （五） 統(tǒng)計(jì)分析子系統(tǒng) （六） 系統(tǒng)功能概述 （七） 系統(tǒng)主要作用 （八） 應(yīng)用效益分析 品科系統(tǒng)閱卷 系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu) 數(shù)據(jù)中心，設(shè)立在內(nèi)部； 試卷的掃描工作統(tǒng)一在數(shù)據(jù)中心所在的地點(diǎn)完成 數(shù)據(jù)中心分發(fā)給各閱卷點(diǎn)的待評(píng)數(shù)據(jù)，傳送。學(xué)校部分網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu) 項(xiàng)目組成 項(xiàng)目 名稱 單位 數(shù)量 品科網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)閱卷平臺(tái)