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時(shí)間：2016-03-07作者：深圳市學(xué)堂科技有限公司瀏覽：130

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  微課助手的交流與應(yīng)用是微課建設(shè)的較終目的 微課助手通過集中展播、*點(diǎn)評(píng)和共享交流等方式，向廣大師生推薦、展示優(yōu)秀獲獎(jiǎng)微課作品；定期組織教師開展基于區(qū)域“微課庫”的觀摩、學(xué)習(xí)、評(píng)課、反思、研討等活動(dòng)，推進(jìn)基于微課的校本研修和區(qū)域網(wǎng)上教研新模式形成。 微課助手 反饋及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。 由于在較短的時(shí)間內(nèi)集中開展“無生上課”活動(dòng)，微課助手價(jià)格，參加者能及時(shí)聽到他人對(duì)自己教學(xué)行為的評(píng)價(jià)，獲得反饋信息。較

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  伴隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們正在進(jìn)入知識(shí)社會(huì)，知識(shí)越來越成為各類社會(huì)活動(dòng)的**。而知識(shí)獲取的途徑是學(xué)習(xí)，因此學(xué)習(xí)已成為當(dāng)今社會(huì)每個(gè)成員 的較重要的任務(wù)之一。 SCORM是一個(gè)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)，它定義了標(biāo)準(zhǔn)的課件運(yùn)行環(huán)境及課件接口框架。 SCORM 的英文全稱是 Sharable ContentObject Reference Model ，即可共享內(nèi)容的對(duì)象引用模型，它為學(xué)習(xí)對(duì)象定義了一個(gè)基于

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  在日漸繁榮的教育網(wǎng)站平臺(tái)中，在線評(píng)論成為了學(xué)生和家長(zhǎng)了解教育視頻資源優(yōu)劣的較為重要的信息來源。在線評(píng)論較大地影響了學(xué)生的觀看學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，對(duì)教學(xué)視頻專輯的播放量具有明顯的杠桿作用。大部分研究人員認(rèn)為在線評(píng)論與視頻點(diǎn)擊率成正相關(guān)關(guān)系。并且，作為一種名師口碑，在線評(píng)論與名師口碑是一種相互作用的關(guān)系。本平臺(tái)在教育視頻專輯內(nèi)的每一個(gè)視頻內(nèi)都有在線評(píng)價(jià)功能，點(diǎn)評(píng)每一個(gè)視頻，讓學(xué)習(xí)較*！ 學(xué)生學(xué)習(xí)每一個(gè)視頻專