互動教學軟件_深圳市學堂科技有限公司(在線咨詢)_互動

時間：2016-03-22

作者：深圳市學堂科技有限公司

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深圳市學堂科技有限公司、互動教學平臺
系統(tǒng)同時支持一個教師及一個學生進行音視頻交互。集成電子白板功能。學生可以在答疑大廳中按照科目選擇在線的教師，點擊教師頭像，就可以向這個教師發(fā)起面對面的答疑請求，如果教師空閑就可以同意請求，這樣，師生就進入到一對一的答疑房間中，師生通過語音、視頻和電子白板實現(xiàn)互動教學。同一個時間，只能有教師只能為一個學生答疑，如果同時有多個學生向教師發(fā)起呼叫，網(wǎng)絡家教，那么采用排隊的方式，平臺為教師設計了學生呼叫
深圳市學堂科技有限公司(圖)|微課件發(fā)布系統(tǒng)|微課
微課助手是跨平臺的云端和移動媒介相結合。增強浮動性。打個比方來說：在微課程中加入學生自成參數(shù)，讓學生可以按照設計，去調(diào)控微課程的發(fā)展，在其中增加一些必要的交互式練習。增加微課程的知識管理系統(tǒng)。打個比方來說：學生可以在上面旁批、做筆記、共享。添加一個進行學習分析系統(tǒng)：老師可以通過學習分析系統(tǒng)，了解學生狀況。微課助手反饋及時、針對性強。由于在較短的時間內(nèi)集中開展“無生上課”活動，微課助手系
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“微課發(fā)布平臺”的**組成內(nèi)容是課堂教學視頻（課例片段），同時還包含與該教學主題相關的教學設計、素材課件、教學反思、練習測試及學生反饋、教師點評等輔助性教學資源，它們以一定的組織關系和呈現(xiàn)方式共同“營造”了一個半結構化、主題式的資源單元應用“小環(huán)境”。因此，“微課”既有別于傳統(tǒng)單一資源類型的教學課例、教學課件、教學設計、教學反思等教學資源，微課件發(fā)布系統(tǒng)，又是在其基礎上繼承和發(fā)展起來的一種新型教
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學堂科技所研發(fā)的互動家教平臺，在技術上需要遵循哪些標準呢？ 1. 協(xié)議標準遵循視頻編解碼：采用MPEG-4編碼；音頻編解碼：G.729、Vorbis語音編碼技術網(wǎng)絡協(xié)議：支持TCP/IP、RTP/RTCP、HTTP、UDP 2. 網(wǎng)絡適應性遵循傳輸方式：支持MCU和P2P兩種傳輸方式網(wǎng)絡要求：支持Ethernet、TokenRing、FrameRelay、ATM Cable、802.11