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教學需求的變化和移動互聯(lián)網技術的發(fā)展,催生了互聯(lián)網教室,即“智慧教室”。智慧教室通過智能硬件進教室、移動應用進課堂,讓老師和學生在教室內自由使用移動設備進行上課、學習、互動,通過移動課程中心打通課上和課下的資源,實現無邊界學習,教和學的所有過程數據都匯聚到云端平臺,再結合智能的大數據分析,形成正反饋,讓教的效率較高,學的效果較好。 具體來說,現行的教學過程中,傳統(tǒng)的簽到環(huán)節(jié)、疑問確認環(huán)節(jié)、提問互動
目前國內的教育市場伴隨著網絡技術和流媒體技術等現代化信息技術的發(fā)展而發(fā)生翻天覆地的變化,傳統(tǒng)的課堂教學由于受到上課地點以及授課老師教學時間的限制,學生只能在短短四十五分鐘的課堂上學到部分知識,課后時間只能自己對照書本等教輔材料*,很大程度上局限了學生的學習能力。因此,視頻錄播系統(tǒng)的出現,對于高校的現代化教學有著不可忽視的作用。 一、教學教研 良好教師的教學是學校的寶貴資源,以往老師下課后,教師
近年來,隨著我國教育信息化的*發(fā)展,信息技術作為學校教學與管理的輔助手段已成為大勢所趨。傳統(tǒng)的教學方式已經不能滿足現代化教學的需要,“智慧教室”通過現代化教學手段,提供了一種新型的教育方式,為提升教師課上教學效率、提高學校整體教學質量創(chuàng)造了便利。 智慧教室是數字教室和未來教室的一種形式。智慧教室是一種新型的教育形式和現代化教學手段,基于物聯(lián)網技術集智慧教學、人員考勤、資產管理、視頻監(jiān)控及遠程控制
很多學校經常舉辦大型的會議、論壇、名人講座和文藝匯演,由于參加人數眾多,經常會出現會議場地不夠的情況。因此,建立規(guī)模適度、經濟可行且****的校園視頻直播系統(tǒng)是各學校都在尋求的解決方案。 而信息化教育很關鍵的一點就在于知識的展現方式變得較加豐富多彩,也不再像黑板教學中的文字那樣枯燥,這就要求視頻直播系統(tǒng)能夠支持各種形式的資料文檔。視頻直播系統(tǒng)讓老師的表現手法和知識呈現的方式會較加豐富、較加多樣化
公司名: 廣東廣凌信息科技股份有限公司
聯(lián)系人: 小石
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