詞條
詞條說明
2017年,《*人民共和國精神衛(wèi)生法》和《國家22個部門聯(lián)合出臺心理咨詢室建設指導建議》等政策的出臺,以及在*報告中提出的關于“加強社會心理服務體系建設,培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)”的講話精神都表明2018年將會是心理咨詢室建設項目數(shù)量**高漲的一年,學校、醫(yī)院、社區(qū)、以及各事業(yè)單位等社會各行各業(yè)都將逐步投入到心理咨詢室建設中。心理沙盤作為心理咨詢室布置中**的心理設備,
2018年7月21日,在人民大會堂召開的*二屆心理行業(yè)促進大會上,中社社會工作發(fā)展基金會理事長、心關愛基金主任趙蓬奇出席大會并做了“新時代如何加強社會心理服務體系建設的思考與探索暨‘心關愛·進百城’公益工程如何開展”的主旨報告。 趙蓬奇理事長從以下三個大的方面介紹了新時代如何加強社會心理服務體系建設的思考與探索。 一.必須正確理解和認識加強社會心理服務體系建設的重大意義。 他講到,*總書記在黨
社會心理服務體系建設公益工程:“心關愛·進百城” 方案落地座談會在京召開
2018年4月8日,中社社會工作發(fā)展基金會主辦,中社社會工作發(fā)展基金會社會心理服務體系建設基金與心關愛基金共同承辦的,多家科研院校與媒體共同參與的,社會心理服務體系建設項目“心關愛·進百城”公益工程方案落地座談會在北京師范大學成功舉行。 本次座談會緊緊圍繞社會心理服務體系建設落地方案展開了熱烈的討論,會議分為兩部分,**部分是介紹公益工程方案、隊伍建設及培養(yǎng)、建設模式與成效,*二部分是分組討論。
學校心理咨詢室是面向全校學生、教師、職工和學生家長開展心理健康教育工作的重要場所,主要是提供一些心理咨詢和心理指導服務,意在幫助學生疏導心理壓力,解決心理問題,預防和干預惡性事件的發(fā)生,以此來提高學生的心理素質(zhì),培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì),幫助他們發(fā)掘潛能,完善人格,促進學生的身心健康的全面發(fā)展。心理咨詢室在學校心理健康教育工作中有以下幾大功能: 一、心理測評和咨詢 及時了解和掌控全校師生的心理
公司名: 京師博仁(北京)信息科技有限公司
聯(lián)系人: 王穎
電 話: 010-59201656
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