MOOL見證新形態(tài)學習體驗

時間：2024-03-26

作者：南京恒點信息技術有限公司

詞條
詞條說明
虛擬仿真實訓基地建設方案：打造沉浸式體驗，助力教育創(chuàng)新
隨著科技的飛速發(fā)展，教育領域也在不斷尋求創(chuàng)新。教育部正在大力支持職業(yè)院校進行虛擬仿真實訓基地建設并出臺了職業(yè)教育**性虛擬仿真實訓基地建設指南等相關文件。恒點將介紹虛擬仿真實訓基地建設方案，探討如何打造沉浸式體驗，助力教育創(chuàng)新。一、虛擬仿真實訓基地建設方案介紹虛擬仿真實訓基地建設方案依托虛擬現(xiàn)實和人工智能等新一代信息技術不斷提升應用水平，將信息技術和實訓設施深度融合，以實帶虛、以虛助實、虛實
大規(guī)模設備新，AI-MOOL智能裝備為高校設備智能化升級提供解決方案
前不久，教育部部署2024年教育工作任務，關于職業(yè)教育，其提出應堅持與產業(yè)結合、與個人終身學習結合，推動市域產教聯(lián)合體、行業(yè)產教融合共同體建設盡快突破，以人的成長為，以助力經濟社會發(fā)展為基本要義，實現(xiàn)辦學質量高水平、產學合作高質量”。其實，這些要求，不僅僅針對職業(yè)教育，對于包括高校教育在內的各種教育形態(tài)，都具有普適性。而各類新技術的應用，對于推動產教融合、終身學習、提升教學質量有著關鍵的作用。由于
數字孿生工作站：帶動教育領域實驗教學升級
隨著科技的不斷發(fā)展，數字孿生技術的應用越來越廣泛，尤其在教育領域，它為實驗教學帶來了革命性的變革。數字孿生工作站以其*特的優(yōu)勢，提升了實驗教學的效率和質量，成為教育領域實驗教學的新趨勢。一、數字孿生工作站的概念和優(yōu)勢數字孿生技術通過數字化手段，將物理世界與虛擬世界緊密結合，為各種應用場景提供了新的解決方案。數字孿生工作站則是利用虛擬仿真技術對真實實驗環(huán)境進行精確復刻的平臺。通過這個工作站，學生可以
人機交互的新紀元丨交互顯示系統(tǒng)的應用前景
隨著科技的快速發(fā)展，交互顯示系統(tǒng)從簡單的電子計算器到復雜的多人在線會議系統(tǒng)，發(fā)生了翻天覆地的變化。在未來，交互顯示系統(tǒng)也有著廣泛的應用前景。在應急演練建設中，3D-LED交互顯示系統(tǒng)可用于創(chuàng)建逼真的虛擬場景，模擬各種緊急情況和災難場景。用戶通過交互方式參與演練，并根據場景的實時變化做出相應決策，提升應急響應能力和實踐訓練效果。3D交互報告廳，3D-LED交互顯示系統(tǒng)展示出逼真的三維圖像和動畫，演講