詞條
詞條說(shuō)明
吊麥跟手持麥有什么區(qū)別從使用場(chǎng)景來(lái)說(shuō):吊麥常用與會(huì)議室,課堂,多功能廳,舞臺(tái)等手持話筒通常是用于個(gè)人唱歌用,主持,演講等等從話筒性質(zhì)來(lái)說(shuō)吊麥通常是電容的,靈敏度高,拾音范圍廣,少量的吊麥就能實(shí)現(xiàn)大范圍的拾音。手持話筒需要靠近發(fā)生源,才能清楚拾取到聲音。
【教學(xué)吊麥擴(kuò)音】教學(xué)吊麥的優(yōu)勢(shì)是什么?
科學(xué)高中課堂教學(xué)智能擴(kuò)聲系統(tǒng)主要通過吊麥擴(kuò)聲,解放老師雙手,方便學(xué)校管理,為了老師輕松教學(xué)、健康擴(kuò)聲。需求主要要求有以下幾個(gè)方面:1. 能夠?qū)崿F(xiàn)一鍵式開啟,麥克風(fēng)不需要充電和更換電池。2. 只需要通過一支吊裝話筒就能夠?qū)崿F(xiàn)本地?cái)U(kuò)聲,老師*手持或攜帶任何設(shè)備,即可在整個(gè)教室隨意走動(dòng)授課。3.麥克風(fēng)固定天花**上,離地面高度要求3米以上。4.聲音還原度要求較高,人耳基本感覺不到聲音從音箱擴(kuò)出,只是感覺
【教學(xué)吊麥擴(kuò)音】教學(xué)麥克風(fēng)具備哪些特點(diǎn)
教學(xué)麥克風(fēng)具備哪些特點(diǎn)?1、無(wú)竄擾,同一學(xué)校不同教室**過1000臺(tái)不竄頻2、小巧輕便,領(lǐng)夾式設(shè)計(jì),解放教師雙手3、無(wú)連線設(shè)計(jì),麥頭**機(jī)夾扣一體化,可靠耐用4、鋰電池充電,*頻繁更換電池5、任意匹配,一師一麥6、拾音靈敏度高, *頭戴,*手持7、高保真音質(zhì),抑制嘯叫的同時(shí)不變調(diào),老師輕松說(shuō),學(xué)生輕松聽
【教學(xué)擴(kuò)音】教學(xué)用擴(kuò)音器的話筒和舞臺(tái)的無(wú)線話筒有什么區(qū)別
教學(xué)用擴(kuò)音器的話筒和舞臺(tái)的無(wú)線話筒有什么區(qū)別本質(zhì)上沒有區(qū)別,都是將聲波轉(zhuǎn)化為電信號(hào),再用高頻無(wú)線電波**出去。接收端接收解調(diào)放大后推動(dòng)揚(yáng)聲器工作。頻率相同,調(diào)制方式相同的話,舞臺(tái)上用的無(wú)線麥克風(fēng)可以替換教學(xué)用的擴(kuò)音器(俗稱小蜜蜂)的話筒。反之教學(xué)話筒一般不能代替舞臺(tái)上用的無(wú)線麥克風(fēng),原因是:1.教學(xué)話筒主要用于語(yǔ)言信息的傳送,頻率范圍窄,音色要求不高,而舞臺(tái)話筒的要求卻很高。2.舞臺(tái)話筒有的功能,
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