詞條
詞條說明
直播類的在線教育是以互聯(lián)網(wǎng)為媒介進(jìn)行的,利用數(shù)字化技術(shù)和多媒體手段進(jìn)行老師與學(xué)生之間模擬面對面地實時互動交流的活動,教學(xué)內(nèi)容、基礎(chǔ)設(shè)備、直播教學(xué)平臺等是構(gòu)成在線教育的基本要素,在線教育平臺搭建中這些要素**,因為它們可以達(dá)到以下效果。 相比于錄播及其他形式的在線教育,在線教育平臺搭建主要有以下幾點優(yōu)勢: 1、在線教育不僅能夠不受地域的限制,足不出戶即可學(xué)習(xí),而且可以隨時查看學(xué)習(xí)視頻,便于知識點
網(wǎng)校平臺源碼進(jìn)行在線課堂開發(fā)與傳統(tǒng)教育緊密結(jié)合
實際上,無論什么領(lǐng)域,都有科技和互聯(lián)網(wǎng)的存在,它們發(fā)揮了重要的作用,在線課堂開發(fā)也是這樣,與傳統(tǒng)教育相比,在線課堂開發(fā)是有優(yōu)勢的,小編認(rèn)為至少解決了以下幾個方面的問題。 1、打破了時間和空間的限制 從**視角來看,突破了地理位置的阻隔,無論你在哪個地區(qū),都可以學(xué)到新的知識,突破了由地理阻隔造成的資源分布不均的阻礙,*城市的優(yōu)質(zhì)教育資源得以向二三四線城市提供。這一點在中小學(xué)領(lǐng)域較為**,*、*
網(wǎng)校平臺源碼與教育直播開發(fā)要想長遠(yuǎn)發(fā)展的方法
直播,對大家來說早已不是個新鮮的話題了,當(dāng)代,直播平臺可謂是層出不窮,直播種類也是多種多樣,這不,教育也與直播掛鉤了,與此同時,網(wǎng)校平臺源碼、教育直播開發(fā)這類的詞充斥著我們的耳朵,這不但增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,較增加了教育的多樣性,但是要想讓教育直播開發(fā)長遠(yuǎn)發(fā)展,就要考慮以下幾個問題。 1、拓寬教育直播途徑 對于校內(nèi)教育,學(xué)校應(yīng)該認(rèn)真分析教育直播的可行性,保證直播教師深入把握當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)習(xí)水平,充
當(dāng)代的兒童大多喜歡看動漫、玩游戲,學(xué)習(xí)時注意力不集中,因為學(xué)習(xí)沒有太多樂趣,就坐在凳子上,看著書本或者黑白聽老師的板書,一堂課下來,也學(xué)不了多少知識,因為心早已飛到了外面的操場上,但是在線教育學(xué)習(xí)就不一樣了,要比現(xiàn)實中的課堂要有趣得多??梢约ぐl(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,這也是在線教育平臺搭建的意義所在。 在線教育優(yōu)勢之一: 在線教育學(xué)習(xí)資料圖文并茂,視頻相結(jié)合,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)代的少年兒童對手機(jī)
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地 址: 山東泰安泰山區(qū)泰山大街財源社區(qū)
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