詞條
詞條說明
建筑工地傳統安全教育主要體現為“灌輸式”“填鴨式”培訓,盡管絕大多數工人能夠*考核上崗,但安全意識卻始終參差不齊。要明白,很多在施工現場出現的安全隱患絕不是通過做題考核就能避免。所以目前大多數的建筑企業(yè)都引進了VR工地安全進行施工崗位的培訓,通過高處墜落、機械傷害、物體打擊等培訓項目,以沉浸式體驗,讓每個體驗過的工人都能了解安全隱患背后所帶來的傷害。 VR工地安全培訓主要是通過事故模擬結合人
**禁毒日自1987年設定以來已有31個年頭,每年“6.26”**禁毒日前后,各級**都會通過報刊、廣播、電視等新聞媒介及其他多種形式集中開展禁毒宣傳活動。 VR在近兩年快速發(fā)展,VR+教育也應運而生。它彌補了傳統教育教條化、靜態(tài)化等的弊端,在社會各界受到熱烈的歡迎。利用虛擬現實技術,模擬逼真的場景讓體驗者身在其中進行互動體驗,寓教于樂,激發(fā)學習興趣、提高學習主動性。 我司(壹傳誠文化傳播有限公司
寒假是少年兒童安全問題的高發(fā)期。在寒假即將到來之際,我們談談交通安全。伴隨著寒期到來孩子們*自外出的機會大大增加,在車水馬龍的街道上,他們的交通安全格外讓人擔憂。而每年假期,中小學生被撞傷、刮傷的事故也時有發(fā)生。小學生的安全意識薄弱,可中學生的交通安全常識同樣令人堪憂。 假期里,我們經??梢砸姷揭恍┲行W生在馬路上騎飛車,在自行車道甚至機動車道上鉆來鉆一旦遇到緊急情況,較易發(fā)生危險。 伴隨著汽車
安全事故在現實環(huán)境中幾乎不可能模擬出來,也就是當學生遇到突發(fā)情況的時候大多數都是手足無措的。傳統的科普介紹采用說教模式,灌輸思想,但沒有真實感的演練,不僅不會引起學生的興趣,導致安全教育效果不佳,而且學生也掌握不了自我保護的技巧。VR安全教育正是有沉浸式體驗讓校園安全教育可以在虛擬空間中,打破傳統教育的束縛,發(fā)揮著重要的作用。 天災無法預測。在VR安全教育中可以透過虛擬場景構建各種地震、火災、臺風
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