Double 4 VR智能互動(dòng)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)模擬演練陪同口譯的情景

時(shí)間：2024-03-05作者：廣州市英途信息軟件股份有限公司瀏覽：92

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• 詞條

  詞條說明

• 3D虛擬情景實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)在小語種課堂中的應(yīng)用

  小語種專業(yè)作為一門實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，需要具備較高地口語表達(dá)能力與多語言掌握能力，能夠完整地將不同語言所表達(dá)的意思翻譯出來，非常考驗(yàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力。傳統(tǒng)的語言教學(xué)方式比較注重理論，缺乏相對(duì)應(yīng)的實(shí)踐訓(xùn)練，導(dǎo)致學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)少，專業(yè)技能不強(qiáng)。將3D虛擬情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用在語言專業(yè)課堂中可以為師生虛擬情景學(xué)習(xí)體驗(yàn)。業(yè)務(wù)咨詢（）?3D虛擬情景實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)在小語種課堂中

• 4K三路虛擬情景互動(dòng)教學(xué)軟件應(yīng)用開發(fā)

  近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，教育領(lǐng)域也迎來了一場(chǎng)。4K三路虛擬情景互動(dòng)教學(xué)軟件應(yīng)運(yùn)而生，為學(xué)生提供了一種全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。業(yè)務(wù)咨詢（www.）?4k三路虛擬情景互動(dòng)教學(xué)軟件是結(jié)合現(xiàn)實(shí)教學(xué)所需而選擇定制開發(fā)的，系統(tǒng)多功能性可以滿足學(xué)校課堂實(shí)訓(xùn)+微課錄制雙重需求。?系統(tǒng)具備了色鍵設(shè)置，濾鏡設(shè)置，虛擬攝像機(jī)設(shè)置，截圖編輯，視頻編輯，場(chǎng)景編輯，3D設(shè)置，視頻錄制，視頻，字幕和圖片輸

• Double 4 VR智能互動(dòng)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)模擬演練陪同口譯的情景

  在教育領(lǐng)域，科技的進(jìn)步一直在不斷地刷新我們的認(rèn)知和教學(xué)方法。Double 4 VR智能互動(dòng)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)的教育工具以特的互動(dòng)性和情景模擬性，賦予學(xué)生一個(gè)全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，在深度和廣度上豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。?Double 4 VR智能互動(dòng)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)，它不僅提供了一個(gè)身臨其境的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用的AI技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生與系統(tǒng)的智能互動(dòng)。學(xué)生在進(jìn)行口譯練習(xí)時(shí)，不再是

• 高空作業(yè)MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)應(yīng)用

  在當(dāng)今的、制造和維修中，高空作業(yè)是一項(xiàng)重要的技能，但同時(shí)也具有相當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)。為了提高高空作業(yè)的性和效率，將MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用在課堂中，提高學(xué)生高空作業(yè)技巧與能力。?MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)結(jié)合了虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的優(yōu)點(diǎn)，能夠提供一種真實(shí)而豐富的環(huán)境，使學(xué)習(xí)者可以在其中進(jìn)行模擬的高空作業(yè)。通過的傳感器和算法，捕捉到學(xué)生的動(dòng)作和環(huán)境變化，從而實(shí)時(shí)調(diào)整虛擬環(huán)境的反饋，使學(xué)生可以