開(kāi)鋼琴培訓(xùn)班需要什么？

時(shí)間：2019-08-16作者：青島華文藝術(shù)傳媒有限公司瀏覽：148

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 給美術(shù)生家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

  美術(shù)教育是藝術(shù)教育的**組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)時(shí)，首先要清楚，學(xué)好美術(shù)非“一日之功”，需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，絕不能“急于求成”。所以家長(zhǎng)應(yīng)有充分的思想準(zhǔn)備，要準(zhǔn)備打“持久戰(zhàn)”，同時(shí)也要鼓勵(lì)孩子要有吃苦耐勞的毅力。其次要學(xué)習(xí)美術(shù)，畫(huà)紙、畫(huà)筆、顏料等都是**的，家長(zhǎng)在購(gòu)買(mǎi)作畫(huà)工具和材料時(shí)，應(yīng)事**行咨詢、了解，不同的畫(huà)種購(gòu)買(mǎi)不同的材料，不要盲目挑選，以免造成材

• 素描妙招：美術(shù)生素描創(chuàng)作時(shí)應(yīng)該注意什么？

  我們?cè)谒孛鑴?chuàng)作時(shí)，物體的質(zhì)感是通過(guò)色調(diào)對(duì)比與結(jié)構(gòu)的細(xì)節(jié)刻畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)的，再結(jié)合我們對(duì)認(rèn)知，通過(guò)畫(huà)筆傳達(dá)給觀眾，刺激觀眾感官，得到一定的認(rèn)同感，這幅畫(huà)才會(huì)有**。那么，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行素描創(chuàng)作時(shí)，表達(dá)物體的質(zhì)感需要注重以下幾點(diǎn)。一、色調(diào)對(duì)比例如：把色調(diào)分為1~9（亮~暗），那金屬質(zhì)感可能會(huì)是3-1-3-9。以圓柱體為例，從左到右來(lái)排列色調(diào)就會(huì)是剛才說(shuō)的順序。1代表高光。這是一般規(guī)則。當(dāng)然沒(méi)有高光的或者高光

• 美術(shù)作品保護(hù)的注意事項(xiàng)

  美術(shù)作品保護(hù)的注意事項(xiàng)，美術(shù)作品自創(chuàng)作出來(lái)之時(shí)也就自動(dòng)**了著作權(quán)，不用再申請(qǐng)著作權(quán)登記，受到法律保護(hù)。對(duì)于美術(shù)作品作者就美術(shù)作品原件所享有利益的保護(hù)，應(yīng)同時(shí)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行規(guī)制：美術(shù)作品保護(hù)的注意事項(xiàng)美術(shù)作品保護(hù)的注意事項(xiàng)（1）禁止美術(shù)作品原件所有人濫用權(quán)利，**著作權(quán)人行使發(fā)表權(quán)。（2）禁止美術(shù)作品原件所有人惡意毀損美術(shù)作品原件，**著作權(quán)人基于美術(shù)作品所享有的一切權(quán)利。（3）賦予美術(shù)作品作

• 水墨畫(huà)創(chuàng)作應(yīng)注意什么

  (1)立意立意是美術(shù)作品的靈魂,是作者要表達(dá)的思想與感情。立意的高低,決定了繪畫(huà)的寓意深度以及藝術(shù)魅力。倘若無(wú)立意而構(gòu)圖,必然隨筆填湊,胸?zé)o主宰。構(gòu)圖隨“意”而立,才能產(chǎn)生相適應(yīng)的構(gòu)圖來(lái)完成作者的繪畫(huà)意圖(2)取勢(shì)山水畫(huà)的構(gòu)圖,首要是取勢(shì)。所謂“勢(shì)”是一種形象的動(dòng)感。古代山水畫(huà)論中,早就提到:“畫(huà)山水大幅,務(wù)以得勢(shì)為主。山得勢(shì),雖縈紆高下,氣脈仍是貫串,林木得勢(shì),雖參著相背不同,而各自通暢。水墨畫(huà)