河南南陽(yáng)問題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育好不好

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  如何解決孩子不愛學(xué)習(xí)的問題 現(xiàn)在有很多孩子不喜歡學(xué)習(xí)。他們并沒有從學(xué)習(xí)中感受到快樂和枯燥，即使是很多尖子生。學(xué)習(xí)和求知是孩子認(rèn)識(shí)世界的基本途徑，也是他們較基本的任務(wù)。這個(gè)過程應(yīng)該是愉快的，輕松的，令人向往的。如果學(xué)習(xí)剝奪了孩子的這些，讓孩子處于痛苦的狀態(tài)，他們就會(huì)討厭學(xué)習(xí)活動(dòng)，想要逃避。因此，我們應(yīng)該努力改變這種負(fù)面情緒，積極解決孩子不喜歡學(xué)習(xí)的問題。 1.盡量讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅

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  叛逆期男孩教育的4個(gè)有效方法： 1.把決定權(quán)留給孩子,對(duì)于判逆期的孩子來說，父母就該把決定權(quán)留給孩子，不要再什么事都自已給孩子做決定，這是形成對(duì)立的一個(gè)原因之一，也是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，孩子是需要成長(zhǎng)的。 2.不斷試驗(yàn)。父母管教孩子，要時(shí)常改變方式，孩子小的時(shí)候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時(shí)改變方法，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有

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  孩子叛逆期家長(zhǎng)較好的應(yīng)對(duì)方式是什么? 理性 孩子進(jìn)入青春期是孩子走向成熟的必由之路，是孩子從少年變成青年的階段性象征。這一成長(zhǎng)發(fā)育過程中，孩子會(huì)變得焦慮、壓抑、叛逆、脾氣大、**撞家長(zhǎng)老師同伴、甚者會(huì)在家里與父母對(duì)著干，較有甚者會(huì)出現(xiàn)過激行為。此類情況考驗(yàn)的是家長(zhǎng)的理性，家長(zhǎng)的態(tài)度，家長(zhǎng)的耐心，家長(zhǎng)的智慧。做為家長(zhǎng)，萬不可和孩子一樣發(fā)怒、渲泄，而是將耐心、耐力、耐性有效結(jié)合起來，和孩子一起渡過這一