應(yīng)該怎樣教育青春期的男孩呢? 鄭州思圖勵(lì)志少年

時(shí)間：2020-08-31作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：81

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  河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢(xún) 河南銳元思圖教育孩子為什么會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò) 環(huán)境因素導(dǎo)致孩子沉迷網(wǎng)絡(luò) 1、家庭沒(méi)有愛(ài)，寬容和尊重 爸爸媽媽天天就知道管教打罵，只關(guān)心習(xí)。不能滿(mǎn)足孩子對(duì)尊重，認(rèn)可的需要。孩子不得不轉(zhuǎn)而從其他方面獲得尊重和認(rèn)可。而生活簡(jiǎn)單，于是就選擇了電腦手機(jī)游戲。 2、周?chē)笥淹矚g玩，不玩就沒(méi)有共同語(yǔ)言。 3、業(yè)余生活簡(jiǎn)單 生活簡(jiǎn)單，每天除了習(xí)，沒(méi)什么可干的。這跟這時(shí)候孩子好奇的天性相違

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  山西臨汾叛逆孩子管教教育咨詢(xún)鄭州銳元思圖教育好不好 “別看手機(jī)了!”“別再拿著手機(jī)玩游戲了!”“把手機(jī)放下!”······不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，這些“口頭禪”成了家長(zhǎng)對(duì)孩子每天重復(fù)得較多的話。給孩子恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和規(guī)定，讓孩子正確地使用手機(jī)，才是好辦法。 據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，在500名中生中，平均每天玩手機(jī)1 小時(shí)以?xún)?nèi)的僅占10%，玩1至2小時(shí)的占到12%，玩2小時(shí)以上的占到8%，剩下的70%則是選擇“隨時(shí)

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  河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢(xún)鄭州銳元思圖教育 青春期：自我意識(shí)發(fā)展的*二個(gè)飛躍期 青春發(fā)育期是指青少年11到16歲的這一時(shí)間段，這個(gè)時(shí)期的兒童正處于身體和心靈的發(fā)育階段。 其主要特點(diǎn)是身心發(fā)展迅速而又不平衡，是經(jīng)歷復(fù)雜發(fā)展，又充滿(mǎn)矛盾的時(shí)期。根據(jù)英國(guó)愛(ài)丁堡大較新的研究指出，大腦發(fā)育成熟需要大約25年的時(shí)間。 也就是說(shuō)一個(gè)人即使已經(jīng)年滿(mǎn)20歲了，身體發(fā)育良好，但是大腦的發(fā)育也就“八九分熟”而已，很多矛