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河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢? 銳元思圖教育教育咨詢 和青春期的孩子對話,需要摒棄以往“對待幼兒”的方式,以包辦及命令的態(tài)度要求孩子去做什么,不能做什么。而是應以“與大人般”對話的方式來和孩子溝通,建立彼此的信任感和親密度。 這個時期的娃介于幼兒和大人之間,屬于過渡階段,自我意識二次飛躍,獨立性和自立自強的要求很強,這就需要大人改變溝通的模式了。 不強迫孩子接受“正確答案” 不少家長打著“為你好
平頂山叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 面對性格孤僻的孩子,我們該如何帶著他們走出自己的世界? 一、加強溝通,讓孩子感覺到父母的重視 青春期的孩子心思較為敏感,對環(huán)境和他人的評價頗為在意。 如果此時父母對孩子的學習和生活都漠不關心,只會讓孩子覺得自己的存在并不重要,做任何事都得不到關注,從而產(chǎn)生自卑甚至自我厭棄的情緒。 父母應多和孩子談心,了解他們內(nèi)心的真實想法和訴求。 不要只一味的對孩
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作為高中的心理老師,常常會聽到學生家長抱怨現(xiàn)在的孩子太叛逆,說上兩句就開始嫌你煩,一口一個“別煩我”,周末在家就知道粘著電腦、手機,每次想跟他說說話,他都一副拒人于千里之外的樣子,多說兩句就大發(fā)脾氣,還時常關著自己的房門,并死死地反鎖。面對此情此景,作為家長的你,是感到失落?難過?無奈?還是控制不住自己大發(fā)雷霆?也許你會質疑,小學、初中時的那個乖巧、懂事的孩子怎么突然不見了,感到與孩子的心越來越遠
一般情況下,我們是怎樣批評孩子的呢?**種,對孩子大發(fā)雷霆,一頓劈頭蓋臉的指責;*二種,指出孩子的問題,然后講一大堆道理,并且告訴孩子以后該怎么做。哪一種方法較好呢?相比之下肯定是*二種較好,但也并不是較好的辦法。*二種做法看起來邏輯比較順暢,方式也比較合理,但那些大道理往往會讓孩子感覺冷冰冰的,感受不到愛的溫度,教育效果自然也很難達到父母的理想值。批評孩子是門藝術,要講究方式方法。那么正確的批
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