河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢 鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2022-03-09作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：106

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  青少年的問題行為歷來是一個(gè)引人矚目的問題近年來青少年的問題行為較加**，并引起了 家長和社會(huì)各界人士的普遍關(guān)注。因此，預(yù)防和矯正問題行為已成為青少年教育和管理工作 的一個(gè)重要內(nèi)容。 青少年時(shí)期是人由兒童期向成年期發(fā)展的一段特定的時(shí)期。一方面，由于青少年自身獨(dú)立感、 自主意識(shí)的萌發(fā)，各種生理上、心理上的欲求**;另一方面，由于青少年的行為總是在一 定的社會(huì)環(huán)境中存在的，不同的社會(huì)環(huán)境因素對(duì)青少年的

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  每個(gè)15歲左右的孩子都會(huì)有一個(gè)共同的性格——青春叛逆期，大部分是：1。我不想和父母說話;2.學(xué)習(xí)成績停滯不前，有厭學(xué)感;3.不聽父母的話，會(huì)有抵觸情緒和行為。所以這些孩子需要的是良好的溝通和教育，而不僅僅是打罵解決問題。思圖特訓(xùn)學(xué)派說，只有和諧共處才能解決問題的根源，我們需要注意一些基本的方法，這樣我們才能學(xué)到一些東西。 **：多溝通，少批評(píng)，避免打罵教育 青春期的孩子，身體和心理的成長逐漸成熟