詞條
詞條說(shuō)明
為什么孩子是厭學(xué) 1.有些孩子得了厭學(xué),因?yàn)樗麄儧](méi)有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這些學(xué)生大多學(xué)習(xí)成績(jī)不好,學(xué)習(xí)被動(dòng)。他們從來(lái)沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,而是在老師和家長(zhǎng)的壓力下不得不坐在教室里學(xué)習(xí)。 2.有些父母工作太忙,忽視了孩子的教育。有些父母對(duì)孩子的教育非常消較。他們打麻將,吃喝玩樂(lè),無(wú)所追求。孩子看在眼里,學(xué)在心里,和學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系。 3.厭學(xué)的一些孩子因?yàn)榻逃稍儧](méi)有根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)他們進(jìn)行教育以追求升學(xué)率,
河南洛陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢 洛陽(yáng)銳元思圖教育
隨著孩子的成長(zhǎng),媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變得越來(lái)越拖拉,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢? 一、給孩子固定的做事節(jié)奏 當(dāng)孩子在家的時(shí)候,作息和習(xí)慣都比較懶散,怎么舒服就怎么來(lái),特別是上幼兒園之后,每次寫作業(yè)都不會(huì)有時(shí)間規(guī)律,寫一會(huì)不是上廁所就是玩,因?yàn)楹⒆又肋@是在家中。 對(duì)此,家長(zhǎng)們要對(duì)孩子嚴(yán)厲管教,千萬(wàn)不要認(rèn)為孩子擁有自制力,較好的方法是跟孩子制定合理的規(guī)劃,什么時(shí)候應(yīng)該干什么事情,讓孩子形成一種習(xí)慣,這樣管
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我國(guó)人民,無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子,其實(shí)對(duì)于早戀的認(rèn)識(shí)都是不夠的。特別是青春期的好感是一種朦朧的感覺(jué),許多孩子在還沒(méi)有搞清楚自己的感覺(jué)的時(shí)候,就給自己扣上了戀愛(ài)的標(biāo)簽,、;當(dāng)然許多家長(zhǎng)較是這樣,看到自己的孩子與某個(gè)單獨(dú)的異性說(shuō)會(huì)話、笑一笑,都會(huì)強(qiáng)烈地懷疑孩子是不是早戀了。其實(shí),孩子這個(gè)時(shí)候的好感,大多數(shù)并不是愛(ài)情,這種好感就像是喜歡一個(gè)玩具一樣,只是覺(jué)得對(duì)方很好,值得自己欣賞。就是因?yàn)槲覀儗?duì)早戀的認(rèn)識(shí)
河南許昌叛逆孩子教育教育咨詢 河南銳元思圖教育孩子不愛(ài)上學(xué),我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)該多觀察和了解孩子,包括他們的內(nèi)心。比如在教育咨詢,有時(shí)候老師說(shuō)的不一定是事實(shí)。?1.首先要清楚知道孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看看孩子是不是對(duì)同學(xué)不滿,還是學(xué)習(xí)跟不上太多的努力,或者單純做太多的作業(yè)讓孩子覺(jué)得累。只有弄清楚孩子不想上學(xué)的原因,家長(zhǎng)才能對(duì)癥下藥。?2.從自己身上找原因:冷靜下來(lái),問(wèn)問(wèn)自己孩子的教育方式有
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