詞條
詞條說明
隨著國家經濟的轉型,社會對人才的需求也在轉變,大學生找不到合適的工作,企業(yè)還在呼吁“招工難”,海歸變成了海待;全社會都在加入大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新的浪潮中。創(chuàng)業(yè),所有人都適合嗎?管理、技術每個人都能兼?zhèn)鋯?大學四年專業(yè)用不上,為什么?原來,上大學選的專業(yè)和盲目,又沒有清晰的自我生涯定位,不知道自己適合從事什么樣的工作,三個月?lián)Q一家公司。格致皮紋檢測職業(yè)版-職業(yè)生涯規(guī)劃指南,幫助個體找到生涯發(fā)展的起點!
人從出生開始,在生命過程中的各個階段都會產生各種各樣的困惑、迷茫,教育、發(fā)展規(guī)劃咨詢是幫助處在不同年齡階段的個體順利完成該階段的成長與發(fā)展,發(fā)揮自身優(yōu)勢,開發(fā)潛能,形成更強的社會適應力和競爭力,在人生的十字路口選對方向,少走彎路,避免心理問題的產生。 天賦測評——小學教育規(guī)劃指南,全新兒童教育發(fā)展規(guī)劃咨詢工具,它依據《皮紋學》、《胚胎學》、《腦神經學》的理論,通過計算機采集系統(tǒng)錄入的先天皮紋樣本與
皮紋檢測分析系統(tǒng)——是天津格致教育研發(fā)的一款軟件,是為了實現全新個體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具對個體的先天皮紋檢測數據樣本進行分析的功能而開發(fā)的,需要和大數據文字資料庫匹配使用。皮紋檢測分析系統(tǒng)操作方法:專業(yè)技術人員將采樣師通過網絡傳來客戶的皮紋數據樣本圖片電子信息下載到計算機的桌面上,按照技術標準采用人工判讀和計算機自動識別相結合的方式,經過初判、復判、檢驗、核定四個環(huán)節(jié)(這些環(huán)節(jié)是保證皮紋檢測評報告準確
由天津格致教育科技有限公司格致測評首席專家、國際多元智能教育學者、格致測評導師班課程研發(fā)人耿莉老師全新推出格致測評導師班課程!耿莉老師留學于日本神戶外國語大學,攻讀國際政治與國際經濟關系,后赴澳大利亞墨爾本皇家理工大學進修,獲得MBA學位。1997年隨天津市教委訪問美國普林斯頓、哥倫比亞及加拿大東西海岸等二十多所大學和中學進行學術研討,對中西方文化教育的差異感悟頗深,此后,開始致力于中西方文化教育
公司名: 天津格致教育科技有限公司
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