詞條
詞條說明
(一)和孩子平等地交流平等地交流可以幫助我們找出孩子厭學(xué)的原因,討論解決辦法和學(xué)習(xí)目標(biāo)等。首先,在交流前需要選擇合適的時(shí)機(jī):雙方的情緒穩(wěn)定。其次,明確交流目的是為了了解孩子厭學(xué)拒學(xué)的原因,并一起討論解決辦法。在交流過程中要充分尊重孩子的想法,平等地交流,切忌貼標(biāo)簽,急于拋出自己的意見。(二)協(xié)助孩子解決自己面臨的困境通過交流,我們知道了孩子厭學(xué)的原因——很可能他遇到了一些困擾,或者是學(xué)習(xí)壓力,或者
孩子成長(zhǎng)階段中一般都需要?dú)v經(jīng)青春期叛逆,有的孩子還尤其顯著,青春期叛逆的孩子不太好管理方法,家長(zhǎng)或教師每一次見到反叛的孩子行為,都想說說,說少了他不聽,說多了他嫌你太絮叨,乃至和家長(zhǎng)或教師犟嘴,家長(zhǎng)或教師指責(zé)比較嚴(yán)重了,也很可能造成孩子出走、癡迷互聯(lián)網(wǎng)、翹課、脾氣不好,最明顯的很有可能產(chǎn)生語(yǔ)言表達(dá)或推搡??创磁训暮⒆樱议L(zhǎng)或教師應(yīng)該怎么做呢?1、多激勵(lì)孩子都是有自尊,反叛的孩子自尊更強(qiáng),干什么或
如何與叛逆期孩子溝通?1.尊重孩子孩子之所以處于叛逆期做出叛逆行為,就是希望自己的地位可以和大人平等,自己的想法可以得到他人的認(rèn)同。大人教育孩子也不要太過于死板,應(yīng)該有靈活的教育方式,多尊重孩子的選擇,多參考孩子的意見,這種做法可以使叛逆期的孩子情緒變得比較穩(wěn)定順條。2.換位思考家長(zhǎng)要多站在孩子的角度為孩子設(shè)想,不要以為家長(zhǎng)就應(yīng)該以一種高高在上的身份去和孩子相處。這樣對(duì)孩子來說是不公平的,而且會(huì)造
叛逆孩子的教育方法1、理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的對(duì)立面,而是學(xué)著站在孩子的立場(chǎng)用心去體會(huì)他的感受。2、找出抵抗的心思因素。了解不等于不立規(guī)則,不過在給孩子立規(guī)則的時(shí)分,關(guān)于那些他始終很抵抗的規(guī)定,我不再不由分說地“強(qiáng)制執(zhí)行”,而是找出孩子發(fā)生抵抗心思的因素,再想方法處理。3、給情緒找個(gè)宣泄口。教育專家認(rèn)為,很多時(shí)候,孩子有意做出一些大人不允許的事情,是為了宣泄不良情緒或不安感。鑒于此,
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