新版官方《消防設(shè)施操作員考試指導(dǎo)（操作技能）》用書面向全國正式出版發(fā)行?。ㄍ浇庾x）

時間：2022-04-09作者：河北華諾聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)科技有限公司瀏覽：277

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• 詞條

  詞條說明

• 首次國考結(jié)束，為什么在【消防行】平臺學(xué)習(xí)的學(xué)員通過率和高分占比均創(chuàng)新高？

  2021年5月，遼寧、上海、內(nèi)蒙古和福建四省區(qū)**組織開展了《消防設(shè)施操作員》考試。此次開考，對前期歷史遺留待考的考生和近兩年想報考《消防設(shè)施操作員》的考生來說，是一個振奮人心的好消息！廣大考生在興奮之余，難免產(chǎn)生了一些擔(dān)心和疑慮，比如：考試的機考怎么考、考題難不難、是否能*考試等，這些成為了即將參加考試考生的“心病”。但在考試結(jié)束后，從【消防行在線教育實操平臺】（以下簡稱【消防行】）收到的

• 《消防設(shè)施操作員》（基礎(chǔ)知識）之一—防火的基本原理、方法與措施

  一、*的基本原理 根據(jù)燃燒條件理論，*的基本原理為限制燃燒必要條件和充分條件的形成，即只要防止形成燃燒條件，或避免燃燒條件同時存在并相互結(jié)合作用，就可以達到預(yù)*災(zāi)的目的。 二、*的基本方法與措施 1、控制可燃物 （1）用不燃或難燃材料代替可燃材料。 （2）用阻燃劑對可燃材料進行阻燃處理，改變其燃燒性能。 （3）限制可燃物質(zhì)儲運量。 （4）加強通風(fēng)以降低可燃?xì)怏w、蒸汽和粉塵等可燃物質(zhì)在空氣中

• 對個別線下線上消防培訓(xùn)學(xué)校教育咨詢公司無視產(chǎn)權(quán)方勞動成果擅自侵犯知識產(chǎn)權(quán)行為的公告

  自《消防設(shè)施操作員》（原建構(gòu)筑物消防員）、《注冊消防工程師》（一級、二級）及《消防員》實行國考以來，【消防行—在線教育實操平臺（）】（以下簡稱【消防行】）本著認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)、負(fù)責(zé)、創(chuàng)新的工匠精神，陸續(xù)開發(fā)并上線了《消防設(shè)施操作員》（初級、中級、**）、《注冊消防工程師》（一級、二級）及《消防員》等課程，并得到了眾多線上線下消防安全教育培訓(xùn)學(xué)校（機構(gòu)）的認(rèn)可、肯定，為廣

• 《消防設(shè)施操作員》中級（維保方向）機考在線系統(tǒng)招商加盟中！

  ? ?《消防設(shè)施操作員（中級檢測維修保養(yǎng)）鑒定在線系統(tǒng)》（應(yīng)試版），于2023年3月16日在【消防行】平臺正式部署上線后，*成為了線上線下教育培訓(xùn)機構(gòu)以及廣大學(xué)員考生追蹤合作和運用練習(xí)學(xué)習(xí)的熱點，諸多合作伙伴對該系統(tǒng)體驗試用后紛紛給予了**，特別是一些學(xué)員使用后感到真正獲得了一個能夠?qū)嵅倏荚嚨膬?yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品，同時，也成為了開展《消防設(shè)施操作員》各類教育培訓(xùn)機構(gòu)招收大量生源的