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詞條說明
孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因主要有:1、父母的期望值過高。期望過高,會便孩予心理壓力大大增加,不自覺地把學(xué)習(xí)與痛苦體驗(yàn)聯(lián)系起來。孩子不愿學(xué)習(xí)更多的是因?yàn)榧议L和學(xué)校傳遞的壓力**出了他們的心理承受范圍,一方面說明孩子成長過程中家長缺乏了抗挫能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,第二方面家長的焦慮直接影響著孩子的狀態(tài)和行為對抗。2、要求過低或放縱:(大多數(shù)孩子進(jìn)入學(xué)校是以一種新鮮感走進(jìn)校園的,如果此時(shí)父母對兒童的要求過低,整日忙
素質(zhì)教育學(xué)校與軍事化管理學(xué)校的區(qū)別
素質(zhì)教育的學(xué)校過于注重孩子的成績,而不夠注重其他方面的教育;對于不叛逆的孩子而言,素質(zhì)教育學(xué)校的教育是適合的;對于叛逆的孩子來說,素質(zhì)教育學(xué)校的教育是不合適的。我校注重行為上的教育、感恩教育、心理教育以及涉及到法律的教育,這些教育使孩子學(xué)會感恩,并意識到自己成年后觸犯法律會有什么后果。軍事化管理讓學(xué)生在集體中奉行平等、民主的教育,營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍 ,于學(xué)生相互學(xué)習(xí),充分認(rèn)識自身優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),有利于學(xué)
什么是工讀學(xué)校工讀學(xué)校是為教育和拯救有違法犯罪行為的青年學(xué)生而設(shè)立的學(xué)校。在黨委的**下,共青團(tuán)和*門積極配合*門。根據(jù)中國的實(shí)際情況,工讀學(xué)校**于城市。去工讀學(xué)校的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)經(jīng)區(qū)以上*門、共青團(tuán)組織、公安機(jī)關(guān)聯(lián)合組成的招生**審批,并經(jīng)家長同意。在工讀學(xué)校受過良好教育的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)送回原學(xué)?;蛘邠Q學(xué)校繼續(xù)上學(xué),或者安置就業(yè),不影響入學(xué)、工作分配和參軍。工讀學(xué)校收容13-17歲,有嚴(yán)
湖南青少年特訓(xùn)學(xué)校淺談孩子沉迷手機(jī)該怎么辦
湖南青少年特訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為,現(xiàn)在的孩子玩手機(jī)是一個(gè)無法回避的問題。就個(gè)人而言,我覺得這個(gè)問題非常嚴(yán)重。孩子們的自控力很低,如果他們沉迷于手機(jī),可能會產(chǎn)生非常負(fù)面的影響。父母需要小心。湖南青少年特訓(xùn)學(xué)校網(wǎng)癮家庭教育*整理了以下方法供家長參考: 1. 讓兒童遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品、手機(jī)、平板電腦等。 對兒童手機(jī)幾乎沒有抵抗力。既然是零,不要以為孩子們是在玩電子產(chǎn)品來開發(fā)他們的智力。用紙折飛機(jī)等于培養(yǎng)智力。二是眼睛
聯(lián)系人: 金
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地 址: 湖南長沙志和專門學(xué)校
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