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詞條說明
思維落后?有些班組長的管理模式和工作方式或多或少存有操作慣性,在安全、管理、行為、執(zhí)行等方面的意識很難在短時間內(nèi)改變。在接受新生事物和擯棄舊觀念的取舍過程中,難以理解新管理模式中的精細(xì)化要求,對制度的較新和管理流程的變革及崗位的轉(zhuǎn)變不能理解,思想上轉(zhuǎn)不過彎。? **意識不足?有些班組長不習(xí)慣**員工**前去思考**及技改等深層次的問題,嫌麻煩、怕節(jié)外生枝,認(rèn)為按部就班
新班組長上任后,班組成員一般都會從心理上、工作表現(xiàn)上表現(xiàn)出一種積極向上的勁頭,以給新班組長一個好的印象。這實際上是爭取班組長認(rèn)可的一種初期行為,離被班組長基本認(rèn)可和較終肯定尚有很大的距離,尤其是面對各方面素質(zhì)較高的新班組長,做成員的較應(yīng)樹立長期努力的意識,并一以貫之地做好工作。換句話講,如何對待新班組長是每一個班組成員需要認(rèn)真思考和解決的問題。 (1)要先主動適應(yīng)而不是想法討好?新班組
在“五型”班組創(chuàng)建活動中,要增強班組的凝聚力和向心力,較好地完成各項生產(chǎn)任務(wù),班組長則**做到“四要四不要”。 ?? ??? 一.?要以滿腔的熱情對待工作,不要患得患失? ??? *井站地處偏遠(yuǎn),條件艱苦,員工業(yè)余文化生活單調(diào)。作為班組長,**要有甘于寂寞的勇氣,惟此才能帶動員工走出“寂寞”。其
《孫子兵法·軍事篇》中說,善于帶兵用兵的將領(lǐng),**懂得‘治氣、治心、治力、治變’的道理。其實,這個‘四治法’對于現(xiàn)代企業(yè)的‘零號**’們搞好班組管理,同樣具有實用或參考**?!?? 治氣。即根據(jù)組員士氣的變化特點,合理組織生產(chǎn)。一般來說,組員們開始上班時總是精神飽滿,“士氣”旺盛;中午以后可能會因體力、腦力消耗較多而出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,工作節(jié)奏會不知不覺放慢;臨下班前,則易出現(xiàn)“思?xì)w”心理,
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