詞條
詞條說明
企業(yè)里有些班組長任職時間多則七八年,甚至較長。應該說,在一個班組任職時間較長的班組長,絕大多數(shù)都能講原則、講道德、履行自己的職責、充分發(fā)揮自己經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢、認認真真地工作。但也有少數(shù)老班組長在一個班組任職時間一長,就放松了對自己的要求,忘記了身上的責任,一些不良習氣也自覺不自覺地在工作生活中顯露出來。 ? ??? 一是“老氣”。一時一長、年齡增大,提職無
《孫子兵法·軍事篇》中說,善于帶兵用兵的將領,**懂得‘治氣、治心、治力、治變’的道理。其實,這個‘四治法’對于現(xiàn)代企業(yè)的‘零號**’們搞好班組管理,同樣具有實用或參考**。” ? 治氣。即根據(jù)組員士氣的變化特點,合理組織生產(chǎn)。一般來說,組員們開始上班時總是精神飽滿,“士氣”旺盛;中午以后可能會因體力、腦力消耗較多而出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,工作節(jié)奏會不知不覺放慢;臨下班前,則易出現(xiàn)“思歸”心理,
安全生產(chǎn)的**、難點在班組,抓好班組安全,也就抓好了整個企業(yè)的安全。筆者認為,筑牢班組安全防線,應**“三新”。?? 1.新觀念。企業(yè)管理者要樹立安全管理**下移、面向班組的思想觀念,把安全教育、管理的各個環(huán)節(jié)落實到每一個員工,轉變重口頭,輕實干;重檢查,輕整改;重形式,輕落實的思想觀念。**轉變安全生產(chǎn)形勢說起來重要、做起來次要、忙起來不要的思想,樹立安全生產(chǎn)貴在務實、重在
班組培訓是企業(yè)培訓工作的基礎,針對其與生產(chǎn)沖突、員工素質(zhì)參差不齊、培訓長期性與企業(yè)發(fā)展迫切性矛盾等問題,企業(yè)要根據(jù)需求**計劃,做到切合實際、因人而異、因崗而變、因勢而動,如可采用仿真模擬培訓、技術講課、崗位輪換培訓等活動,讓每個員工都能在培訓中學到對自己、對企業(yè)有用的知識和技術。 ? ??? 以用促培?? ??&n
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