詞條
詞條說明
1、能夠較好解決學(xué)科之間分數(shù)不等值、學(xué)生選考科目分數(shù)不能直接相加參加高校招生錄取的問題。2、等級區(qū)間比例依據(jù)山東考生的實際狀況劃定,具有科學(xué)依據(jù)。3、能夠保持考生成績排名順序不變(排除四舍五入因素),確保成績轉(zhuǎn)換的公平公正。4、能夠較大限度保證考生的成績區(qū)分度,滿足高校人才選拔需要,確保我省考生在招生錄取中利益較大化。
綜合素質(zhì)評價"指的是在每個學(xué)期的期末或每個學(xué)年的期末,全國各地的中等學(xué)校組織的一次對全體在校學(xué)生全面的綜合素質(zhì)和能力評價的測評任務(wù)。綜合素質(zhì)評價來自于2006年教育部對全國的初中畢業(yè)與高中招生制度的改革,測評展現(xiàn)了素質(zhì)教育的實質(zhì)。在一些地區(qū),將每位學(xué)生在小學(xué)六年和初中三年級(九年級)或高三的最后一次綜合素質(zhì)評價計入中考成績、*成績和學(xué)生檔案,作為高中錄取和大學(xué)錄取的 參考或錄取數(shù)據(jù)。但一般在大學(xué)
人事檔案管理系統(tǒng)適用于行政、企事業(yè)單位。自定義檔案模板,可管理各類形式檔案:文書檔案、人事檔案、照片檔案、實物檔案、會計檔案、基建檔案、工程檔案、客戶關(guān)系檔案等等。 人事檔案管理系統(tǒng)主要功能 主要包括收文管理、行文管理、合同管理、檔案管理、查詢管理、用戶管理、系統(tǒng)維護等模塊。可以存儲并讀取各種格式的電子文檔。內(nèi)置完備的打印格式,并可自定義打印格式,各類登記簿實現(xiàn)了流水、滿頁打印??稍O(shè)置為網(wǎng)絡(luò)版,實
日??己耍河蓪W(xué)校各職能部門制訂考核評價內(nèi)容,考核教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)和遵守紀律、出勤和履行崗位職責(zé)、執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求和完成日常工作任務(wù)、階段工作目標(biāo)等情況。日常考核是考核評價的基礎(chǔ)和重點,在綜合評價中的分值占比通常比較高。教師自評:通過教師本人對一學(xué)年來在職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現(xiàn)、工作業(yè)績等方面的情況進行全面總結(jié)反思,撰寫自評報告,填寫自評量表來進行。
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