詞條
詞條說明
2020新高考教師綜合考評系統(tǒng)應(yīng)用交流會(2021.7.16)
????????2020年7月16日,來自濟(jì)南市濟(jì)鋼高中、萊蕪一中、聊城一中、高唐二中、煙臺海陽四中、德州云天教育集團(tuán)等學(xué)校和浙江開卷教育的**,在升界軟件會議室召開了本學(xué)年結(jié)束之后的**次新*教師綜合考評系統(tǒng)應(yīng)用交流會。會上詳細(xì)介紹了增量評價的原理,和系統(tǒng)的主要功能。并著重介紹了在增量評價基礎(chǔ)上,如何設(shè)置合理系數(shù)對
評價項目及指標(biāo)自由設(shè)置(時間、 主體、方式、類型等)支持各種類型評價(各主體參與:學(xué)生評、家長評、**評、同事評、自評等)支持不同評價模式(一人多評、一人一評)掌握評價進(jìn)度自動統(tǒng)計評價結(jié)果,提供深度分析功能導(dǎo)出報表,生成分析報告
“綜合素質(zhì)評價”指的是在每個學(xué)期的期末或每個學(xué)年的期末,全國各地的中等學(xué)校組織的一次對全體在校學(xué)生全面的綜合素質(zhì)和能力評價的測評任務(wù)。綜合素質(zhì)評價來自于2006年教育部對全國的初中畢業(yè)與高中招生制度的改革,測評展現(xiàn)了素質(zhì)教育的實質(zhì)。在一些地區(qū),將每位學(xué)生在小學(xué)六年和初中三年級(九年級)或高三的最后一次綜合素質(zhì)評價計入中考成績、*成績和學(xué)生檔案,作為高中錄取和大學(xué)錄取的?參考或錄取數(shù)據(jù)。
義務(wù)教育學(xué)區(qū)招生報名系統(tǒng)
商品環(huán)境————教育資源不平衡高品質(zhì)教育資源稀有,各地區(qū)文化教育不平衡,名校、民校受青睞教育政策法規(guī)復(fù)雜為了確保學(xué)員入學(xué)的公平公正,幼升小、小學(xué)升初中招收入學(xué)現(xiàn)行政策愈來愈繁雜家長教育焦慮家長對下一代的文化教育較加高度重視,對當(dāng)今白熱化的入學(xué)市場競爭造成比較大焦慮情緒感教育信息化發(fā)展趨勢教育信息化發(fā)展快速,中小學(xué)校招收入學(xué)選用網(wǎng)上方法變成常態(tài)化商品控制模塊————家長報考實際操作通道>
公司名: 濟(jì)南升界軟件有限公司
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