韓語生活口語：是不是

時間：2021-06-04作者：沈陽新干線外國語培訓(xùn)學(xué)校瀏覽：140

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• 詞條

  詞條說明

• 中文和日語里的“先生”有什么不同？

  今日咱們來聊聊日語中的“先生”這個詞。咱們對它都不陌生，它是教師的意思，讀作「せんせい」（sensei），咱們在剛學(xué)日語的時分就學(xué)過。這個詞當(dāng)然是來自于漢語的，只不過現(xiàn)在跟漢語的意思有些不同。今日咱們就來看看日語里的“先生”有什么意義，能夠用于哪些工作的人。 中文里的“先生”一詞 先生，從字面意思來看便是比自己出生早的人，也便是自己的長輩。一般來說這樣的人比自己懂得更多的常識，具有更多經(jīng)驗，值得敬

• 韓語點餐、點菜、點單、怎么說？

  一般一進門，服務(wù)員會問你：??????（幾位?。┠阒灰凑諏嶋H回答就可以了? ?,? ?,? ? 一、需要看菜單時 首**入一家餐廳，先坐下來，想到的是什么呢？ 那就是看菜單了啊，有的時候桌子上并沒有菜單，那么就需要請服務(wù)員拿一個菜單過來，這種時候如何表達呢？ ???, ??? ? ???. ?? ???.服務(wù)員，請給我菜單，我要點餐。 ?? ???? ???.請先給我菜單。 ??, ?? ? ?

• 韓語入門需要的詞匯量有多少？該如何背單詞？技巧公開

  韓語詞匯的構(gòu)成 ?單純詞 ①單音節(jié)詞，如：?(山)、 ??(五)、 ??(牙齒) ②雙音節(jié)詞，如: ??(黃瓜)、 ??(姐姐),??(韓文) ??(弟弟) ③多音節(jié)詞，如：???(爸爸)、 ????(電視) 合成詞 ①復(fù)合詞，如：???(韓國語)、 ???? (有趣) ②派生詞，如：???(大兒子)、 ???(老師) 韓國語的詞匯，從其意義、形態(tài)和在句子中的位置、作用大致可分為名詞、代詞(代名詞

• 自學(xué)韓語能不能行？會遇到哪些難題？

  不要以為是韓語老師，就一定會說韓語*不了啦，必須跟老師學(xué)啦。。。 *的人當(dāng)然有很多，不過有學(xué)好的，也有學(xué)不好的。而且考慮到可投入的精力和時間，自然是有很多人不適合*。而且如果所有人都能自己學(xué)，我也不會做了五年的網(wǎng)絡(luò)教師，而且學(xué)生越來越多了…… 而且，我也不覺得有老師教，就不需要“*”了。再好的老師，也沒法替學(xué)生背單詞練語法，替學(xué)生聽說讀寫，替學(xué)生去考試……還是需要自己學(xué)習(xí)！語言學(xué)習(xí)中，老師