詞條
詞條說明
厭學(xué)癥常見表現(xiàn):上課經(jīng)常打瞌睡,但下課時(shí)精神十足,作業(yè)經(jīng)常沒有完成,基礎(chǔ)較差,成績(jī)不佳;學(xué)習(xí)能力受到抑制,以往學(xué)習(xí)成績(jī)良好,但適應(yīng)不良后產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難,稍有難度、復(fù)雜的題目就無法解決,記憶力下降,其次,社會(huì)性退縮,和同學(xué)的交往減少,很多學(xué)習(xí)、生活的活動(dòng)也錢少,一直都提不起勁,游離在同學(xué)群體之外?,F(xiàn)在孩子正處于青春發(fā)育期,早戀是所有作為父母和老師都較為厭煩的現(xiàn)象之一,因?yàn)楹⒆釉谇啻浩谶@個(gè)階段屬于學(xué)習(xí)重
戀愛的認(rèn)知是建立在腦科學(xué)基礎(chǔ)之上的。在一項(xiàng)基于北京的研究中,18位青少年分別被出示了自己戀愛對(duì)象和同性熟人的照片。結(jié)果顯示,當(dāng)被出示戀愛對(duì)象的照片時(shí),被調(diào)查對(duì)象的腹側(cè)被蓋區(qū)、尾狀核、眶額部皮質(zhì)中線部和小腦出現(xiàn)明顯活躍反應(yīng)?。這一結(jié)論與另一項(xiàng)在重慶開展的功能性核磁共振研究類似,研究顯示被調(diào)查對(duì)象在看到愛人的照片時(shí),負(fù)責(zé)獎(jiǎng)賞、動(dòng)力和情緒管理的腦部區(qū)域(例如腦島、尾狀核、杏仁核)表現(xiàn)出明顯活躍
如何培養(yǎng)孩子好奇心?為什么蘋果會(huì)落在地上?為什么云彩能夠變來變?nèi)??為什么鳥兒能飛雞不能飛?為什么電梯能夠上來下去?為什么彩虹有7種顏色?為什么大象的鼻子那么長(zhǎng)?為什么金魚睡覺的時(shí)候不閉上眼睛?為什么……如果你家里有這樣一個(gè)小孩子,那么恭喜你,你已經(jīng)有了世界上問題較多的《十萬個(gè)為什么》。喜歡提問是孩子的天性,好奇是孩子的共同品質(zhì)。孩子是較懂得欣賞“神奇”的,他們那晶亮的眼睛里總是盛滿了好奇和欣賞。也
家長(zhǎng)對(duì)待孩子的叛逆行為不能用**獎(jiǎng)勵(lì),比如你有多聽話我就給你多少錢,只要你聽話,你想要什么就買什么,這樣會(huì)使叛逆的孩子只是表面上聽話,過了時(shí)間還是會(huì)一樣的叛逆,這是治標(biāo)不治本的做法。高中階段的孩子正值青春期的*峰,情竇初開的的年紀(jì),男女同學(xué)之間難免會(huì)產(chǎn)生好感。其實(shí)高中生早戀現(xiàn)象并不**,但是高中生既是*早戀的年紀(jì)又是不好管教的年紀(jì)。家長(zhǎng)往往會(huì)不知道該怎么做,既擔(dān)心孩子受到傷害,又怕采用強(qiáng)制手段孩子
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