孩子叛逆在什么年齡段

時間：2022-05-31作者：武漢身修立德健康咨詢有限公司瀏覽：195

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  對于孩子、父母和老師來說，青春期是令人煩惱的過渡年齡。父母、老師若指導(dǎo)不當(dāng)，會嚴重影響他們與孩子的感情交流。其實，孩子在這個年齡只是追求自己的獨立人格而已，并不像有些父母、老師想的那樣有強烈的逆反心理。只要指導(dǎo)得法，是完全可以順利地度過青春期的。下面是*們的一些有益的建議：一、不要抱有成見。預(yù)想青少年會產(chǎn)生逆反心理或情緒的父母、老師實際上是在挑起這種情緒。我們不要一看到孩子們有獨立意識的跡象便較

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  當(dāng)幫助孩子建立理想時，父母應(yīng)該特別注意它，不要把他們的想法強加給他們的孩子，例如強迫孩子把厭惡的職業(yè)視為自己的理想。幫助孩子根據(jù)自己的優(yōu)點和喜好發(fā)展理想。家長不應(yīng)過分重視子女的學(xué)業(yè)成績。在生活中，我們經(jīng)常聽到父母這樣教孩子：“如果你這次做得好，你想要什么，媽媽就給你買什么?！薄拔覍δ愀械胶軄G臉，你為此感到非常抱歉!”成績差的孩子不那么幸運，因為成績不好。因為他們的成績很差，父母經(jīng)常批評和責(zé)罵他們，

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  青春期叛逆行為矯正教育優(yōu)勢轉(zhuǎn)化教育經(jīng)驗豐富，成功案列多多年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長及社會的一致**。環(huán)境優(yōu)美，景色怡人校園樹木蔥翠，花草芬芳，空氣清新，是學(xué)生修心養(yǎng)性 ,陶冶情操、培養(yǎng)興趣的理想環(huán)境。模式新穎，理念**學(xué)習(xí)運用國內(nèi)外新穎的辦學(xué)模式，**的辦學(xué)理念，并有效使用心理干預(yù)和心理輔導(dǎo)手段，突破行業(yè)單純軍事化訓(xùn)練方式，針對學(xué)生的不同特點制

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  孩子們?nèi)狈W(xué)習(xí)興趣不一定是因為智力差。也有可能是家長對孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，對孩子的學(xué)習(xí)指導(dǎo)不當(dāng)，是孩子早年養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的原因。其中家長對孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度包括對孩子期望過高、未能提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境、只注重考試成績、輕視甚至放任。兒童早年形成的不良學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣對兒童的學(xué)習(xí)影響zui大，因為它會直接影響他們的學(xué)習(xí)效率。一般來說，磨蹭、依賴、僥幸和缺乏毅力是父母應(yīng)該注意和防止孩子發(fā)展的壞習(xí)慣。