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華發(fā)云備課資源平臺(tái)—點(diǎn)滴資源匯聚知識(shí)海洋
華發(fā)云備課資源平臺(tái),打破因教育各部門職能、業(yè)務(wù)需求、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不同等因素,分散建設(shè)造成的數(shù)據(jù)孤島。平臺(tái)整合了各類高質(zhì)量的教學(xué)資源,包括教案、教材、課件、習(xí)題、視頻等??梢苑奖憬處熀蛯W(xué)生獲取教育資源,并為其提供多樣化的學(xué)習(xí)和教學(xué)選擇。教師可以從資源庫(kù)中獲取教學(xué)資源,借鑒**的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)效果和學(xué)生成績(jī)。同時(shí),教學(xué)資源庫(kù)也可以作為評(píng)估教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)和參考。華發(fā)云備課資源平臺(tái)為教師和學(xué)生提
谷雨臨近,還在為活動(dòng)內(nèi)容發(fā)愁嗎?都為您準(zhǔn)備好啦!
谷雨,是二十四節(jié)氣的*6個(gè)節(jié)氣,春季的最后一個(gè)節(jié)氣。谷雨取自“雨生百谷”之意,主要的特點(diǎn)是春雨綿綿,此時(shí)降水明顯增加,田中的秧苗初插、作物新種,較需要雨水的滋潤(rùn),降雨量充足而及時(shí),谷類作物能茁壯成長(zhǎng)。相傳,“谷雨”的由來(lái)與倉(cāng)頡造字有關(guān),傳說(shuō)倉(cāng)頡造字,感動(dòng)上蒼,為其降下一場(chǎng)谷子雨,天下萬(wàn)民因此得救。谷雨祭倉(cāng)頡,是自漢代以來(lái)流傳千年的民間傳統(tǒng)。聯(lián)合國(guó)中文日,就是定在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣“谷雨”這一天,以紀(jì)念“
教師評(píng)價(jià)系統(tǒng)升級(jí),助力教育管理新篇章!
華發(fā)教育作為教育信息化領(lǐng)域的探索者,致力于深入調(diào)研教育管理評(píng)價(jià)的需求,并通過(guò)大量數(shù)據(jù)采集和需求分析工作,結(jié)合大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù),為教育管理部門和學(xué)校教師提供科學(xué)的教師評(píng)價(jià)體系,這將對(duì)教育行業(yè)的發(fā)展起到推動(dòng)作用。本次系統(tǒng)升級(jí)以教師評(píng)價(jià)考核為**,為不同場(chǎng)景下的教師晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、評(píng)聘和績(jī)效考核等提供了大力的支持!首先,教師評(píng)價(jià)系統(tǒng)升級(jí)版提供了多種角色評(píng)價(jià)功能,包括校**評(píng)、教師評(píng)價(jià)、自評(píng)、家長(zhǎng)/學(xué)生評(píng)
多彩活動(dòng)探傳統(tǒng)——“二月二龍?zhí)ь^”活動(dòng)建議來(lái)啦!
3月11日是龍?zhí)ь^(農(nóng)歷二月二日),是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,又稱春耕節(jié)、農(nóng)事節(jié)、青龍節(jié)、春龍節(jié)等?!褒垺敝傅氖嵌怂拗械臇|方蒼龍七宿星象,每歲仲春卯月(斗指正東)之初,“龍角星”就從東方地平線上升起,故稱“龍?zhí)ь^”。在農(nóng)耕文化中,“龍?zhí)ь^”標(biāo)示著陽(yáng)氣生發(fā),雨水增多,萬(wàn)物生機(jī)盎然。自古以來(lái)人們亦將龍?zhí)ь^日作為一個(gè)祈求風(fēng)調(diào)雨順、驅(qū)邪攘災(zāi)、納祥轉(zhuǎn)運(yùn)的日子。“龍?zhí)ь^”成為全國(guó)性節(jié)日并出現(xiàn)在文獻(xiàn)上記載是在元
公司名: 河北華發(fā)教育科技股份有限公司
聯(lián)系人: 王女士
電 話: 400-048-0155
手 機(jī): 18833373251
微 信: 18833373251
地 址: 河北唐山路北區(qū)唐山**開發(fā)區(qū)大慶西道633號(hào)
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